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在学习组成细胞的化合物时,应注意引导学生观察教材中的表格,获得相应的知识信息,提高学习能力。 对于本节的实验教学,教师可以首先通过演示糖类、脂肪和蛋白质与化学试剂的颜色反应,使学生明确生物组织中主要化合物的鉴定方法,再指导学生根据自己选择的实验材料,进行实验研究。 例1 科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种必需化学元素,其配方如下表所示,其中植物根细胞吸收最少的离子是( ) A. B. C. D. [解析] C Ca、S、H、P、O都是组成细胞中化合物的大量元素,而Zn是组成细胞中化合物的微量元素,所以花卉根细胞吸收最少的离子是Zn2+。 例2 下列有关生物体细胞组成元素的叙述,错误的是 ( ) A.在不同生物的体细胞内,组成它们的化学元素种类大体相同 B.组成细胞的最基本元素是C C.在同一生物的不同体细胞内,各种化学元素的含量相同 D.组成生物体细胞的化学元素,在无机自然界中都能找到 [解析] C 组成生物体细胞的化学元素,都来自无机自然界,因此在无机自然界中都能找到;组成生物体的有机物都以碳链作为基本骨架,这表明C是构成细胞的最基本元素;在同一生物的不同体细胞中和不同生物的体细胞中,各种化学元素的含量都不同。 例3 如图2-1-3表示人体细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量,以下按①②③④顺序排列,正确的是( ) 图2-1-3 A.水、蛋白质、糖类、脂质;N、H、O、C B.蛋白质、糖类、脂质、水;O、C、N、H C.水、蛋白质、脂质、糖类;H、O、C、N D.蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N [解析] D 人体细胞中鲜重含量最多的化合物是水,其次是蛋白质;细胞鲜重中含量最多的元素是O,其次是C,D项正确。 【方法提炼】 关于水和蛋白质的常见说法 2.实验步骤 (1)还原糖的检测 选材:含糖量较高、颜色为___________的植物组织,如 _________、________等 结论:组织样液中含有____________ (2)脂肪的检测 选材:最好选富含________的生物组织,若用显微镜观察,则最好选择花生或蓖麻种子。使用前可提前浸泡3~4 h,以便于________。 方法一:花生种子匀浆+3滴苏丹Ⅲ染液→________。 方法二: (3)蛋白质的检测 选材:蛋白质的鉴定,选用富含________的生物组织,如大豆或鸡蛋。若用大豆可直接用豆浆。 (4)淀粉的检测 待测样液+碘液 呈蓝色 待测样液中含有________。 3.实验操作中的注意事项 (1)在鉴定可溶性还原糖的实验中,斐林试剂不稳定,应现用现配。 (2)脂肪鉴定时,染色后一定要用体积分数为50%的酒精洗去浮色。 (3)还原糖、蛋白质的鉴定实验中,在加相应试剂鉴定之前,要留出一部分组织样液,以便与鉴定后的样液颜色进行对比,增强实验的说服力。 (4)在蛋白质的鉴定实验中,如果用蛋清稀释液作为实验材料,一定要稀释到一定程度,否则,与双缩脲试剂发生反应后会粘在试管的内壁上,使反应不彻底,试管也不易洗刷干净。 4.斐林试剂与双缩脲试剂的比较 例4 用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表所示,其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度。下列有关说法不正确的是( ) A. 丙种子中主要含蛋白质 B.碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色 C.在观察颜色时有可能用到光学显微镜 D.这三种试剂的使用均需要水浴加热 [解析] D 分析实验结果可知,丙种子内有机物与双缩脲试剂发生反应,颜色最深,因此可判断该种子中主要含蛋白质,A项正确。碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂可分别与淀粉、脂肪、蛋白质发生颜色反应,颜色分别是蓝色、橘黄色和紫色,B项正确。观察脂肪与苏丹Ⅲ染液反应后的颜色变化时,要用到显微镜,C项正确。这三种试剂的使用都不需要水浴加热,D项错误。 例5 下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是( ) A.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液
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