高校青年干部个性化培养目标要求与路径设计.docVIP

PAGE PAGE 8 高校青年干部个性化培养的目标要求与路径设计 楼军江 吴明华 （上海立信会计学院 上海 201620） 摘 要：本文从分析高校青年干部的共性特点与个性差异，以及目前培养教育的现状的角度切入，提出了青年干部个性化培养目标要求与基本原则，并对培养规划的确立、实施、管理等过程进行了初步的思考，试图找到高校青年干部能力与素质培养的有效途径与载体。 关键词：高校青年干部；能力素质；个性化培养 高校的青年干部代表着高校管理的未来。培养高素质、高能力的青年干部，是加强党的执政能力建设，构建社会主义和谐社会，确保党的事业后继有人的客观要求；是贯彻党的“革命化、年轻化、知识化和专业化”的干部路线的重要保证；更是履行高校基本职能，对学校教育教学、科研创新和服务社会起着不可或缺的作用。结合当前高校加强青年干部培养的普遍做法，我们认为，以制订科学的青年干部培养规划为基础，积极地建构具有个性化特色的培养培训模式，是切实提高高校青年干部素质和能力，促使他们尽快成长与成熟，早日担当高等院校改革与发展的重任的现实举措。 高校青年干部的个性化培养是指以提高青年干部的素质和能力为目标，根据组织需要，结合青年干部自身的专业背景、性格特长、阅历经历等特点，借鉴已有的培养途径和模式，在个体能力分析、评价的基础上，对青年干部的发展通道做出切实可行的设计，同时制订一系列的培养措施，通过实行菜