六级专项要点.ppt

六级专项课程１ １.课程介绍 ２.选词填空方法 ３.长篇阅读方法 ４.单词对比 　 　　　　 Skills of CET6 Exercise and analysis Words Comparation 英语四级成绩在425至470分之间的学生 特点：有比较明确的复习计划;报班;练习多于复习;为考试专门背过单词;大部分真题都做过一遍。 建议： 　1、恭喜。至少你有相对OK的学习习惯; 　2、用这个成绩的老本过六级，等于痴人说梦; 　3、继续背单词、练精听和听写，练精读和提升阅读速度; 　4、像做四级题目一样去做六级题目。 三月中旬至四月初：基础备考(每日复习时间：2小时~3小时) １.把词汇基础打好是核心任务。制定约15日至20日的背词计划。虽然四级词汇与高中水平差别不大。但是六级词汇量有一定上升。 ２.背词时，有些词不需要实记，只要混个眼熟，不停的用翻书或重复识别的方式加强印象即可。最好选择看与听相结合的方式来背单词，不但记忆单词，还为听力做了一些准备。 ３.也可以适当复习常考的语法知识，如虚拟语气、被动语态和定语从句等。 四月中旬到五月下旬：强化备考(最核心期) 第一轮：(4.15至5.20，每日复习时间：2.5小时~3小时) 谁都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题，但如果你做真题时出现以下情况，真题基本没有发挥作用： 　1. 完成一套，对答案，一段时间后再做下一套; 　2. 把阅读和听力选择题作为重点，一般不写作文，不做听写; 　3. 只有一本真题集。 推荐的方法是：1. 买两套真题，按照约三天一套题目的速度练习; 2. 按照考试时间，完成所有题目(包括作文和听写，写不下去也要撑30分钟); 3. 确认答案，估计分数，标记在题目之前，作为记录; 4. 分析所有错题和不确定的题目(此环节可能需要看真题解析或询问高手或者老师)，并且总结记录出现在准确选项，你选错的选项，答案对应原文等位置的生词; ５. 听力至少再听两遍; ６. 努力记住第四步记录的单词或短语。 　如此说来，完成一套真题的时间，至少在四个小时以上，1-4步和5-7步可以在两至三日内分别完成。　 　第二轮：(5月21日至6月10日，每日复习时间：2.5小时~3小时) 这段时间，拿出第二套真题集，抽取大约四套左右原来做过的题目重新做。如果准确率非常高，说明之前真题练习效果不错，反之则证明效果不佳。要特别注意重复做错的题目。 六月上旬：冲刺备考　(6月11日至6月13日，每日复习时间：2.5小时~3小时) 　几乎所有考试失败的考生都会感叹上场之后，考试时间不够，所以再次强化自己的时间把控能力成为最后时日的关键。 　拿出最后剩余的真题，选择下午3点整(六级)，计时完成题目。你需要分析自己的强弱项，提前计划在正式考试时如何利用优势弥补劣势，让分数最大化。 一、了解题型 选词填空又称15选10，在仔细阅读部分，是新增题型。试题文章长约200到250个单词，10个空格，备选词汇共15个，每个空格只准选用一个单词，每个词不能重复使用。备选词汇是名词，动词，形容词和副词，虚词不在考核范围内。 二、应试方法及步骤 1、按照词缀准确判断15个单词的词性,将同一词性的备选单词归为一组，如果遇到动词还可以按照时态进行第二次分类,尽量将15个单词的类别分得越细越好. 2、只读试题所在的原句，通过前后词判断空内应填入词性和语法属性，通过上下句判断时态，回到相对应的词性组选择单词. 3、本试题并不侧重考察同义词辨析和固定搭配，否则就是完型填空，因此，只要能判断试题所在的句子所需要的词性和语法属性就不难找到正确答案。 4、未必要按顺序作题，因为本来就无须了解文章的意思，只读句子，遇到哪个简单就先做哪个，难的放到后面做，因为备选范围在不断缩小。 2013年12月六级考试部分题型调整之后，原来的快速阅读改为段落信息匹 配的长篇阅读。新题型要求考生阅读一篇长度在1,200词左右的文章，并完成后面的10道题目。阅读时间较原来的15分钟更短，答 题时间更加紧迫，而题目难度又相对增加 . 改革后的新题型要求考生不仅能读懂文章，还要根据题干内容对原 文进行匹配。在备考过程中，考生务必要有意识地训练自己的快速阅读及定位、 解题能力，以便有效地应对该部分的测试。 所谓“特殊信息点”是指那些很容易在文章中识别的词汇，诸如，时间，数字，大写字母等形式的语言点。这些形式的表达一方面很容易识别出来，另一方面，这些信息点的表现的一般都是文章的琐碎信息，对于主旨的理解和把握而言，不过是更进一步论证而已。因此，可以忽略这些信息的阅读