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思考:生物亲子代之间是通过遗传物质传递遗传信息的,那么亲代的遗传物质如何“多出一份”来传递给子代? 二、DNA半保留复制的实验证据 5、DNA的复制不可能发生在( ) A、细胞核中 B、叶绿体中 C、线粒体中 D、核糖体中 * 1958年,科学家以大肠杆菌为实验材料。 运用技术: 怎样把不一样的DNA分开呢? NP 想一想 :可以用什么同位素去标记DNA? 密度梯度离心技术 14N/14N—DNA 15N/14N—DNA 15N/15N—DNA 轻链 中链 重链 同位素示踪技术 同位素示踪法 15 15 14 15 14 15 14 15 14 14 14 15 14 14 15N/15N 半保留复制 15N/14N 14N/14N 15N/14N 亲 代 第一代 第二代 第三代 15N 15N 类推第五代时在离心管中,上中下层的比例如何? 15N 15N 14N 14N 14N 14N 14N 14N 变通:亲代母链与子代DNA链数之比为: 含亲代母链的DNA分子数与子代DNA分子数之比为: 规律1:亲代DNA复制n代后,DNA分子数为___,含亲代母链的DNA分子数为___,不含亲代母链的DNA分子数为____ 1/2n 2/ 2n 2n 2个 2n-2 解释 【智慧眼——寻找规律】 边解旋复制 半保留复制 多起点复制 复制过程: 解旋酶催化(氢键断裂) 解旋: 模板 (在DNA聚合酶的催化下,利用游离的脱氧核苷酸进行) 以母链为模板进行碱基配对 母链(旧链) 子链(新链) 形成两个子代DNA: 同时进行(边解旋边复制) 组成 产生的子代DNA与亲代DNA出现结构上的差异,可能会产生变异现象。 思考: 1、DNA复制会出差错吗?出了差错会产生什么影响? 为什么复制能形成两条完全相同的DNA,并且它们都和亲代DNA一样? AGAACGAG TCTTGCTC AGAACGAG TCTTGCTC AGAACGAG TCTTGCTC + 1、DNA分子的独特的双螺旋结构为复制DNA提供精确的模板。 为什么复制能形成两条完全相同的DNA,并且它们都和亲代DNA一样? AGAACGAG TCTTGCTC AGAACGAG TCTTGCTC ATAACGAG TATTGCTC + 碱基互补配对能力保证了复制能够 准确无误地进行。 1、概念: 2、场所: 3、时期: 4、条件 5、复制过程: 6、复制特点 7、准确复制原因 8、复制的生物学意义: 有丝分裂间期、减数分裂第一次分裂的间期 模板: 原料: 能量: 酶: DNA的两条母链 游离的脱氧核苷酸(A、G、C、T) ATP DNA解旋酶、DNA聚合酶等 ①DNA双链提供精确的模板 (1)边解旋边复制 (2)半保留复制 细胞核(主要)、线粒体、叶绿体 解旋→合成互补子链→形成子代DNA ②碱基互补配对原则 P54 三、DNA分子复制的过程(P54) DNA的复制就是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程 图中一、二、三表示DNA复制的过程 ①一表示______,这一过程中,DNA 分子在 的作用下,两条扭成螺旋的 长链开始______。 ②二表示 。每条 母链在一些______ ______的作用下,链上的 碱基按照______________________与周围环 境中游离的__________________来配对. ③三表示____________________________。 解旋 解旋酶 以母链为模板进行碱基配对 解开 DNA聚合酶 碱基互补配对原则 脱氧核苷酸 形成两个新的DNA分子 ——练习—— 2.DNA分子的半保留复制方式使 [ ] A.分子结构具有相对稳定性 B.能精确进行自我复制,保证亲代与子代之 间的 连续性 C.能够精确地指导蛋白质合成 D.产生可遗传变异的机会 3.一个双链DNA分子为第一代,经过3次自我复制,在第四代DNA分子中,共有[ ]条长链有[ ]条第一代脱氧核苷酸的长链 A.2 B.4 C.8 D.16 A D B ——课堂练习—— 4.下列关于DNA复制过程中,正确顺序是( ) ①互补碱基对间氢键断裂 ②互补碱基对之间形成氢键 ③DNA分子在解旋酶作用下解旋 ④以母链为模板进行碱基互补配对 ⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构 A.③①②④
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