“分解”在运动学中应用.docVIP

“分解”在运动学中的应用 在教学中总有一部分学生感到解综合题比较困难，其实解综合题的关键就是要学会分解问题，庖丁解牛，化复杂为简单，分解问题的能力称为分解能力，也就是把复杂问题分解为若干个较简单、易解决的问题。那么，如何分解复杂问题？我们从物理量的分解、对象结构、运动过程 等分解： 运动过程的分解。 一个物理过程可能包含许多个子过程，每一个子过程都是一个简单的运动。对于每一个简单运动，就要分析清楚哪些物理量是已知，哪些物理量是未知。可能用哪一个式子更简单。这样就处理了一个简单过程。这是基本功。然后就要搞清子过程之间的衔接的物理量，充分的过渡到下一个子过程，只有这样层层深入。我们就能解决一些复杂问题。 例：发射卫星一般应用多级火箭，第一级火箭点火后使卫星向上匀加速运动的加速度为50m/s2燃烧30s后第一级火箭脱离，第二级火箭没有马上点火，所以卫星向上做加速度为10m/s2的匀减速运动。10s后第二级火箭启动，卫星的加速度为80m/s2这样经过90s第二级火箭脱离时卫星的速度多大？ 分析：认真审题，发现火箭经过加速过程、匀减速过程，然后作加速过程三个字过程。那么这道题目就好处理。 运动过程研究对象分解 在追击和相遇问题中，往往涉及多个物体，同时参与运动。增加解题的难度，学生往往抓不住重点，解题思路比较混乱！ 例：如图所示，汽车正以10m/s的速度在平直的公路上前进，突然发现