11月11-12日作业(绿色植物的三大作用).docVIP

作业说明 1、将本文本打印出来（不能打印的，将练习题的答案写在一张纸上） 2、先看每一部分的知识梳理，再完成相关练习。（家长签字） 3、认真复习课本和基训，下周五测验。（第一章 生物圈中的绿色植物） 专题三 绿色植物的三大生理作用 Ⅰ.光合作用 一、知识梳理 ① 光合作用的实验探究： Ａ：绿叶在光下制造淀粉。 主要步骤： （1）暗处理，消耗掉叶内原来贮藏的淀粉；（2）用叶夹，将叶片部分遮光，置于光下； （3）隔水加热酒精除去叶片中的叶绿素； （4）清水漂洗后，用碘液染色。 实验结论： （1）光是光合作用的条件 （2）淀粉是光合作用的产物。 Ｂ：光合作用产生氧气。 主要原理： 用排水集气法收集氧气；用余烬复燃法鉴定氧气。 C：二氧化碳是光合作用的原料。 主要原理：碳酸氢钠（NaHCO3）能增加二氧化碳浓度，氢氧化钠（NaOH）能吸收二氧化碳 ② 光合作用的概念： 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 ③ 光合作用的实质：物质转:把无机物合成有机物；能量转化:把光能转化成有机物中的化学能。 ④ 光合作用的意义：食物来源、能量来源、维持大气中氧气和二氧化碳浓度的稳定（碳-氧平衡）。 二、相关练习 1、下列哪种植物，叶既是进行光合作用的场所，又是吸收水和无机盐的主要器官（ ）。 A、葫芦藓 B、水绵