0.实验报告电子版.docx

封面页 常用信号的观察 一、实验原理 用示波器观察常见的信号，如正弦波，三角波，正方波，等等。 二、实验目的 1. 了解常用信号的波形和特点。 2. 了解相应信号的参数。 3. 学习函数发生器和示波器的使用。 三、实验内容 1．观察常用的信号，如：正弦波、方波、三角波； 2．用示波器测量信号，读取信号的幅度和频率。 四、实验设备 1．函数发生器1台 2．数字或模拟示波器1台 3.电脑软件辅助分析信号 五、实验步骤 1．接通函数发生器的电源。 2．调节函数发生器选择不同的频率，用示波器观察输出波形的变化。 六、实验数据 正弦波： 幅值：0.84V 频率：0.493kHz 周期：2.030ms 方波： 幅值：0.94V 频率：0.488kHz 周期：2.048ms 三角波： 幅值：0.8V 频率：0.486kHz 周期：2.056ms 七．实验心得 本次实验观察了几种常用的波形，熟悉了示波器、函数发生器、特别是新引入的电脑软件读取波形的使用。利用电脑软件作业，大大提高了实验的效率以及准确性，使我们懂得了利用好工具的重要性。 零输入、零状态及完全响应 一、实验原理 零输入响应、零状态响应和完全响应的实验电路如图所示。 零输入响应、零状态响应和完全响应的实验电路图 电容电压： E1 等于0，初始条件，和分别对应于零输入响应，零状态响应和完全响应。对应的U-t图如下图所示： 其中：①零输入响应 ②零状态响应 ③完全响应 ? 二、实验目的 1．通过实验，进一步了解系统的零输入响应、零状态响应和完全响应的原理。 2．学习实验电路方案的设计方法 三、实验内容 1．连接一个能观测零输入响应、零状态响应和完全响应的电路图。 2．分别观测该电路的零输入响应、零状态响应和完全响应的动态曲线。 四、实验设备 1．信号与系统基本实验模块——实验电路板2（实验板参数：电阻R1＝R2＝30k；电容C＝47μ）；或自己设计搭建的实验电路 2．直流稳压电源＋5V和＋15V各一路 3．数字存储式示波器1台 五、实验步骤 1.将实验电路接通电源。并连接电路，如下图所示 零输入响应、零状态响应和完全响应的实验电路图 2.通过两个开关K1 和K2的闭合/断开状态，分别从示波器上观察实验电路输出（电容电压）的零输入响应、零状态响应和完全响应。 3.具体的操作步骤见实验数据。 六、数据处理 零输入响应： 保持K1、Ks断开，将K2 闭合，给电容充5V直流电， 充满后，断开K2，闭合Ks， 使电容放电，得到如右图所 示的波形 零状态响应： 保持K2、Ks断开，将K1 闭合，给电容充15V直流电， 充满后，断开K1，闭合Ks， 使电容放电，得到如右图所 示的波形 完全响应： 保持K1、Ks断开，将K2 闭合，给电容充5V直流电， 充满后，断开K2，将K1 闭合，继续给电容充15V 直流电，得到如图所示的波 形 七、实验思考题 系统零输入响应的稳定性与零状态响应的稳定性是否相同？为什么？ 答：不相同。零输入响应是在电容原先充有电荷情况下的放电，其最终结果是电容的端电压降为0。而零状态响应是在电容未充电的情况下给予一个输入，使电容从零状态过渡到稳定状态的过程，其最终的状态是电容具有输入直流大小的端电压。 八．实验心得 在选取耦合方式时注意选择直流耦合，否则得不到要求的波形。 由于示波器处于扫描的状态，要得到适当的波形需要两个人配合得当。