七年级上册《走一步再走一步》导学案.docVIP

于都五中七年级上册语文导学案 上课时间：2012年9月 日 星期六： 编制： 陈金元 审核：陈金元 蹲科领导： 教学班级 学习小组 组内编号 姓名 组内评价 教师评价 课题：《走一步，再走一步》 第1课时 学习目标：1、要求学生在预习的基础上，借助于工具书掌握相关的字词。2、有感情的朗读全文，初步感知课文内容，准确复述课文内容。 【教学重点】 1、积累生字词。2、整体感知课文内容，能条理清楚地复述故事。 【教学难点】 整体感知课文内容，能条理清楚地复述故事。 【学习方法】读练结合法、朗读法、研讨法、合作探究法。 预 习 案 1． (1)字音 训诫() 耸立() 迂回() 凝视() 啜泣() 纳罕() 瘦骨嶙峋() 头晕目眩() 小心翼翼() 陡峭() 着眼() (2)释义 训诫： 嶙峋： 纳罕：啜泣：(3)运用 请你按照事例仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句相同 。 示例：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就是大海中的一个小水滴。 。 请学生用楷书把“读一读，写一写”中的词语抄写三遍，要工整、规范、力求美观。 来结束这一人生经历的讲述的?试从文中找出。“永远忘不了? 检 测 案 有效训练、反馈矫正！ 一、选择题。 1、以下带点的字注音正确的一项是（ ） A、训诫（jiè） 耸立（sǒng） 迂回（xū） B、啜泣（zhuì） 纳罕（hǎn） 嶙峋（lín xún） C、屹立（yì） 屡次（lěi） 头昏目眩（xuàn） D、萧瑟（sè） 头颅（lú） 小心翼翼（yì） 2、下列词语或带点的字解释正确的一项是 （ ） A、训诫：告诫、教导 嶙峋：形容人很瘦 B、头昏目眩：眼睛昏乱 小心翼翼：翅膀 C、啜泣：哭泣 纳罕：惊奇、诧异 D、迂回：迂腐 凝视：长久地望着 3、以下句子中属于描写人物内心活动的一项是 （ ） A、那是费城七月里一个闷热的日子。 B、“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！” C、暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。 D、我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。 二、填空题。 4、注意下列句子中对话的引用方式，在方格内填上恰当的标点符号。 （1） “嗨！”内德说□“我们很久没爬悬崖了。” （2） “我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道□ （3） 妈妈说□“快去快回来。” 5、下面各句中都有一个错别字，请在这个字下面划横线，并在括号内写出正确的字。 （1）当我感到前途茫茫而恢心丧气时，我提醒自己……。 （ ） （2）我听见有人辍泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。 （ ） （3）我惊奇而自毫地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 （ ） （4）暮色仓茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。 探 究 案 用普通话朗读课文二、三遍，要求读音正确、流利。理清文章脉络,复述故事情节，说说你从中悟出了什么生活哲理。 1、请同学用一句话概述课文所写的内容，并理清文章思路。