研究生医学统计学__两样本定量资料的比较.ppt

“备”则“倍” 有准备、有规划的人生更精彩！ 方差齐性检验的另一个方面是比较两组观测数据的测量精度。（两个总体的变异程度是否相同） 例6-4 将同一瓶液样分成20份。将此20份样品随机分成两组，每组10份。用不同的方法分别检测液样中某物质的含量(mmol/L)。结果两种方法测得样本均数相同，样本标准差分别为1.02与0.56。试问两法检测精度是否相同？ 查F 临界值表3.2： F0.05,(9,9)=4.03,F F0.05,(9,9) ，得P0.05 按α=0.05水准不拒绝H0，故还不能认为两法检测结果精度不同。 二、两组独立样本资料的t’检验 近似t检验-----t’检验 样本来自正态总体，方差不齐时，两小样本均数的比较，可选择以下方法：1）采用适当的变量变换，使达到方差齐的要求。2）采用秩和检验。3）采用近似法检验（包括对临界值和自由度校正两种）。当所两小样本均数的比较时，其总体分布不呈正态分布时，可选择的方法有两种即变量变换和秩和检验。 当H0成立时，检验统计量(Satterthwaite近似法) 例6-5 为探讨硫酸氧钒对糖尿病性白内障的防治作用，研究人员将已诱导糖尿病模型的20只大鼠随机分为两组。一组用硫酸氧钒治疗（DV组），另一组作对照观察（D组），12周后测大鼠血糖含量(mmol/L)。结果为DV组12只，样本均数为6.5mmol/L，标准差为1.34 mmol/L ；D组8只，样本均数为13.7mmol/L，标准差为4.21 mmol/L 。试问两组动物血糖含量的总体均数是否相同？ 2、计算统计量： 1、建立检验假设，确立检验水准 3、确定P值，做出统计推断 P值的意义：如果总体状况和H0一致，统计量获得现有数 值以及更不利于H0的数值的可能性（概率）有多大。 查F 临界值表3.2： F0.05,(7,11)=3.76,F F0.05,(7,11) ，得P0.05 按α=0.05水准拒绝H0，接受H1，故可认为两个总体方差不相等。 1、建立检验假设，确立检验水准 2、计算统计量： 查t临界值表： t0.05/2,8=2.306，t’ t0.05/2,8，得P0.05 按α=0.05水准拒绝H0，接受H1，故可认为经硫酸氧钒治疗的大鼠与未治疗大鼠的血糖含量不同。 3、确定P值，做出统计推断 P值的意义：如果总体状况和H0一致，统计量获得现有数 值以及更不利于H0的数值的可能性（概率）有多大。 三、两组独立样本资料的z检验 z 检验的应用条件 样本例数n较大，或n虽小但总体标准差σ已知 例6-6 某地对241例正常成年男性面部上颌间隙进行了测定，得其结果如下表，问不同身高正常成年男子其上颌间隙是否不同？ 表6-4 某地241名正常男性上颌间隙（cm） 0.2561 0.2280 125 172～ 0.2351 0.2189 116 161～ S n 身高 （1）建立检验假设，确定检验水准 H0：μ1=μ2，即不同身高正常成年男性上颌间隙相同 H1：μ1≠μ2，即不同身高正常成年男性上颌间隙不同 α ＝0.05 （2）选定检验方法，计算检验统计量 因两组样本含量均大于100，故选用两大样本z 检验。 （3）确定P值，作出推断结论 查 z 界值表， z =－0.288＜t0.05（∞）,P＞0.05。 按α=0.05水准,不拒绝H0，无统计学意义。 尚不能认为不同身高正常成年男性上颌间隙不同。 适用条件： 总体的分布型未知，或分布不符合参数检验的条件。 基本思想： 假设两总体分布相同，两样本可认为是从同一总体中抽取的随机样本；将二者混合后由小到大编秩，然后分别计算两样本组的平均秩和应大致相等，其差别由随机抽样引起；如果按上法计算的两样本平均秩和差别很大，就有理由认为H0不成立。 四、两组独立样本秩和检验 例6-7 在河流监测断面优化研究中，研究者从 某河流甲乙两个断面分别随机抽取10个和15个样 品，测得其亚硝酸盐氮(mg/L )的含量如表 6-4，问比较甲乙两河流断面亚硝酸盐氮的含 量有无差别？ 表6-5 某河流甲乙断面亚硝酸盐氮含量 (mg/L )的含量 22.5 0.064 6.0 0.022 10.5 0.025 n2=15 T2=189.0 n1=10 T1=136.0 16.0 0.035 25.0 0.100 14.0 0.030 22.5 0.064 13.0 0.028 20.0 0.043 10.5 0.025