几何画板设计制作课堂教学型的课件格式.docVIP

实 验 报 告 实验项目：设计制作课堂教学型的课件 班级： 13级三班 姓名： 周作雄 学号： 1座机电话号码1342 实验时间：2016 年 6 月 19 日 一、实验目的：通过计算机辅助教学的理论与实践相结合，查阅资料，设计制作中学数学某一节课（自选内容）的课堂教学型课件，在实验过程中掌握课堂教学型课件设计方法与制作技巧。 二、实验设备：多媒体计算机、几何画板等 三、教学设计方案 设计: 位似 执教： 周作雄 教学时数： 1 课时 时间：45分钟 2016年 6 月 19 日 教材内容 选自 九年级下册 数学 学科， 第二十七 章 第三节，具体内容如下：位似的定义和运用 二、学生特征分析 1. 说明学生的地域、年级 广东省，九年级下册 2.分析学生的基础水平，确定认知结构变量2 中等，基本可以 三、知识点的划分与教学目标的确定1 序号 知识点内容简述 教学目标 描述教学目标2 形成性练习题数 1 认识相似图形 发现相似图形的特征 通过观察图形，找出他们的特征 学会画相似图形 2 定义位似图形和位似中心 明确定义 通过观察得出的结论，来进行定义 理解，记忆 3 通过题目来更好的理解定义 学会运用位似来解题目 通过告诉图形是位似图形，来发现两个四边形的关系 位似图形的特点 4 通过位似来做平移，