B3植物的激素调节2.pptVIP

（15.26）.在装有未成熟香蕉的袋子里放几只成熟的苹果，能促进香蕉成熟，其中起促进作用的激素是 A．乙烯 B．生长素 C．赤霉素 D．细胞分裂素 A * * 分析：有关生长素的运输，根据上述实验图示，你能分析出什么？ 二、生长素的产生、运输和分布 1、产生部位： 幼嫩的芽、叶和发育的种子。 2、运输方向： 极性运输：(胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中) 形态学上端→形态学下端。主动运输 非极性运输：成熟组织中，通过韧皮部运输。 (横向运输)：分裂旺盛处，单侧光、地心引力的影响，生长素在形态学上端部位可以横向运输。 3、分布特点： 植物各器官都有，相对集中于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、发育中的种子和果实。(产生部位积累部位，生长旺盛部位衰老部位) 4、化学本质：吲哚乙酸(由色氨酸转变而来) 三、生长素的生理作用 1、 作用方式 不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。 2、 生理作用 1）促进细胞生长（伸长） 2）促进扦插枝条生根 3）促进子房发育成果实 4）防止果实叶片的脱落 三、生长素的生理作用 3、作用特点-----两重性 两重性，既能促进生长，又能抑制生长。 即低浓度促进生长，高浓度抑制生长 分析：A、B、C三点代表什么？逐渐趋向A、B、C代表什么？a、b、c三点代表什么？A~a、B~b、C~c代表什么？逐渐远离a、b、c点代表什么？ 1）曲线A、B、C三点分别表示生长素对根芽茎的最佳促进效果。浓度分别是10-10mol.L-1、10-8mol.L-1、10-4mol.L-1。O点逐渐趋向A、B、C分别表示生长素对根芽茎的促进效果逐渐加强。a、b、c三点分别表示生长素对根芽茎既不促进，也不抑制。a、b、c点以上的部分分别表示不同浓度生长素对根、芽、茎的不同的促进效果。A~a、B~b、C~c阶段分别表示生长素对根、芽、茎的促进作用，只是促进作用逐渐减弱。逐渐运离a、b、c三点分别表示不同浓度生长素对根芽茎的抑制效果。 1、（12. 24)．在探究生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中，某实验小组根据实验数据绘制了相关曲线（见下图）。下列有关叙述正确的是 A．浓度为a的生长素类似物抑制胚芽鞘的伸长 B．浓度b为生长素类似物促进胚芽鞘伸长的最适浓度 C．与浓度a时相比，浓度c的生长素类似物促进伸长效果更好 D．与浓度c时相比，浓度d的生长素类似物促进伸长效果更好 B 分析：分析图得出什么结论？ 1）同一器官，受不同浓度的生长素作用一样吗？ 2）同一植株不同器官，正常生长时要求的生长素浓度范围一样吗？ 3）同一植株不同器官，对生长素的敏感程度一样吗？ 分析：分析图得出什么结论？ 1）同一器官，受不同浓度的生长素作用一样吗？ 2）同一植株不同器官，正常生长时要求的生长素浓度范围一样吗？ 3）同一植株不同器官，对生长素的敏感程度一样吗？ 1）同一器官，受不同浓度的生长素作用不同。一般来说，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 2）同一植株不同器官，正常生长，要求的生长素浓度范围不同。 3）同一植株不同器官对生长素的敏感程度不同，敏感性大小为：根芽茎。 三、生长素的生理作用 4、影响生长素作用的三个因素 1）生长素的浓度 一般来说，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长。浓度过高抑制甚至杀死植物。 三、生长素的生理作用 4、影响生长素作用的三个因素 1）生长素的浓度 一般来说，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长。浓度过高抑制甚至杀死植物。 2）植物器官的种类 同一植株不同器官对生长素浓度的反应不同，敏感性由高到低为：根芽茎。 3）细胞的年龄有关 嫩细胞对生长素敏感，老细胞迟钝 三、生长素的生理作用 5、生长素两重性的体现 1)顶端优势： 定义：顶端优势是指顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象。 原理：顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽，使顶芽生长素浓度较低，促进了顶芽生长；而近顶端的侧芽的生长素浓度较高，抑制了侧芽的生长。 应用：棉花去顶 2)根向地性： 由于地心引力，生长素向近地侧运输，近地侧的浓度高，根近地侧生长受到抑制，根远地侧生长受到促进。表现为根向地性。 1、（08.22）．关于植物生长素作用的叙述，正确的是 A．在单侧光照射下，植物茎尖背光侧比向光侧的 生长素含量多 B．植物顶端优势与生长素的作用无关 C．同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同 D．生长素浓度越高促进植物生长的作用越