8第八讲 大学生入职适应与发展.pptVIP

大学生适应社会的策略与技巧 二 1、积极投身社会,规划自己的就业适应期 1、立住脚跟，做好本职工作； 2、打开局面， 融洽合群，体 现自己的价值； 3、重视自我发展，把握机会，实现自我； （一）掌握工作岗位对职业角色的期望 任何一种职业，都有一定的职业要求和规范。每个人对于自己将从事的职业要有强烈的责任感和事业心，做到遵守岗位职责，讲求职业道德。 2、明晰角色,正确处理与领导、同事的关系 （二）了解领导对下属的期望 一个乐队，只有服从指挥，才能成功演奏，作为一名企业人员，应正确处理领导与被领导的关系，尽职尽力地完成领导所交给的工作任务。要尽要能了解领导者的特点、工作方式和习惯，认真领会领导者的意图，努力发挥个人专长，为企业创造效益；工作中可能会与领导发生分歧，若遇到这种情况，要恰当地发表个人的见解和建议，冷静理智地按岗位规范的要求约束自己，以踏踏实实地工作赢得领导和同事们的信任和理解。 （三）明了同事对新共事者的期望 孔子云：“三人行必有我师”，刚参加工作的毕业生应该谦虚谨慎，尊重同事。不论对年长者还是年轻人，是上级还是下级，因为他们在这个工作岗位上工作多年，各方面都比自己有经验，切不可给人留下肤浅的感觉。 要赢得同事的信任，得到同事的帮助和支持，应该从小事做起，从本岗位做起，要不怕脏、不怕累，脏活累活抢着干；眼高手低、自命清高、不做实事，在现实生活中是行不通的。 （四）准确实现角色对自己的期望 初入社会的毕业生要了解社会和周围人群的特点，了解角色规范，观察和了解他人对事物的评价，从而学会担任角色，例如：机关工作人员喜欢安静的工作环境，言谈举止比较庄重，营销人员要求性格外向善与人沟通，这都是工作性质与环境的不同、人员层次与文化的差异决定的。但一个人无论担任什么角色，都必须根据岗位的需要去努力实现角色对自己的期望。 1、尊重他人，不自恃清高 到了新单位，尽管每个人秉性不同、爱好各异，但他们都可能掌握了某方面丰富的工作经验、娴熟的业务技能。要像尊重老师那样尊重他们，尊重他们的劳动和劳动成果，尊重他们的人格和感情，虚心向他们求教，不自恃清高，不妄自尊大，才能得到他人的尊重，才容易建立和谐的人际关系。 2、平等待人，不厚此薄彼 在自己的工作单位，同事之间应平等相待。不要以职务的高低、工资的多少来决定对人的态度；不要亲近一部分人，疏远另一部人，而应该尽力与所有同事发展平等互相的友好关系。 3、热心助人，勿见利忘义 只有热心帮助别人的人才会得到别人的帮助，也只有热心助人的人才会得到人们的认可和赞扬。 4、诚实守信，不贪图虚名 诚实是做人的基本要求，也是建立良好的人际关系的重要条件。要言行一致、说到做到，互相信任。 5、主动随合，不孤陋寡闻 到了新的工作岗位后，应主动交往，乐于同大家打成一片，不要固步自封。只有在主动交往中，才能获得各种知识，找出自已的不足，体验到应该学习别人的东西，才能扩大自己的知识视野，增长见识，不断提高自身素质和水平。 6、宽人律己，不心胸狭窄 不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，堂堂正正做人，踏踏实实地干事。当自己受到委屈或误解时，要胸怀大度，克制自己的感情，冷静处理，勇于剖析自己，主动担负责任。 诚实是做人的基本要求，也是建立良好的人际关系的重要条件。要言行一致、说到做到，互相信任。 如何建立和保持良好的人际关系：（6个方面） 1、要保持积极乐观的生活态度，充分体验生活，如:毕业生在进入新单位后，要虚心学习，大胆开展工作，要克服自视甚高心理，放下架子，面对现实，敢于实践，善于请教，成功开展工作，在生活、工作中寻找快乐。 2、要学会合理地宣泄自己的情绪，既不要压抑自己，也不要放纵自己，情绪宣泄的途径很多，有倾诉、交流、哭泣、写信、剧烈运动等等； 3、是要学会放松调节，学会想像放松法、音乐放松法、自由放松法。 如何保持积极的情感 ？ （一）个人导向往团队导向转变 在学校当中以自我为中心的模式将不会适合于企业，个人的成功必须与整体的成功结合才有意义。这其中转变包括： 重个性转变到重标准；以个人为衡量标准转变到以集体为衡量标准； 讲独创转变到讲协作；独行转变到合作。 （二）从情感导向往职业导向转变 情绪化是学生的显著特征之一，这与职业人的高度理性行为是格格不入的。这里的具体转变包括： 情感人转变到职业人（注重游戏规则）；个人好恶转变到敬业精神； 情绪左右转变到职业驱动。 （三）从成长导向往绩效导向转变 在学校中，学生考虑的往往是自己的成长，学生的衡量标准是成绩。而在企业当中，职业人考虑的往往是经营绩效和利润。 具体来讲，转变包括：