2实验设计方法解说.ppt

1 研究意义 第一节 正交实验设计法 1 几个概念 寻找最佳水平组合 同一因子对水平的影响，单纯拿两个不同水平下的结果是不能比较的，因为另外两个因子水平不同； 但是对于每个水平下的三个实验来说，另外两个因子完全处于等同状态，这是就可以实现同一因子不同水平间的优劣比较 附录部分 1.常用单位 换算 * * 20 实验设计方法 The design method for experiment 在实验研究中常常涉及到很多的影响因素。 实例1：比如纯净钢研究中的脱磷实验，脱磷效果的好坏受制于碱度、温度和氧化性等因素。 实例2：均混时间与水位、枪位、喷吹气体流量有关 对于有多个影响因素的研究性实验 ，如果能够在正式实验之前设计好实验方案，就可以在确保得到可靠性结论的同时，缩短实验周期，节约时间和人力物力 研究意义 一个完整的实验应该包括以下三个环节： 设计design： 要明确实验目的，即追求的指标； 要考察的因素有几个，变化范围是多少。 根据这些来制定适合的实验方案，就是实验设计 实验experiment： 按设计好的实验方案进行实验； 分析analysis： 对实验结果进行分析，确定所考察的诸因素的主次关系中哪些是影响指标的 学习实验设计法目的在于： 确定经济可行的实验方案； 分析实验结果,并得出可靠的结论 设计实验 按研究方法 进行实验 分析试验结果 得到可靠结论 因子:影响试验指标的因素，比如碱度、温度和氧化性都属于因子 水平：每个影响因子对应的具体数值，比如考察碱度为1.8，2.0，2.5三个具体数据，每一个具体数据就代表水平 定义： 正交实验设计法： 用正交表来安排实验并进行数据分析的一种方法。 正交:含义就是矩阵 1 几个概念 正交表：是满足下列条件的矩阵： 任意一列中,不同数码的重复数相同； 任意两列中,同行数字构成若干有序数对，有序数对的重复数也相等。 Check! 常用的正交表很多，比如 L9(34)、 L18(37)、 L27(313) 以L9（34）来介绍正交表在实验研究中的应用： 数字含义： L--正交表； 9--正交表有9行，就是实验个数； 3--每个因子的水平数； 4—正交表有四列，最多可安排四个因子，对应的可选最大因子数 例题：为了提高某产品的转化率，选择三个有关因素 （因子）来进行实验。三个因子是： A 反应时间.水平范围： 90分～ 150分 B 反应温度.水平范围： 80℃ ～ 90℃ C 加碱量.水平范围： 5%～7％，要求： 从单个因子来看，哪个水平条件最好，最佳组合是什么？ 三个影响因子中，哪个是主要影响因素，那个是次要的？ 解答： 第一步 根据实际情况，把各因子分成若干水平。 根据例题给出的范围，可以把每个因子分成三个水平： A：A1 80℃ 、 A2 85℃ 、 A3 90℃ B： B1 90分、 B2 120分、 B3 150分 C： C1 5% 、C2 6％、 C37％ 第二步 选择正交表 有ABC 3个三水平因子，要从三水平的正交表中选择列数（因子数）大于等于3的。可供选择的有L9(34)、 L18(37)、 L27(313)，在达到实验目的的同时要尽可能减少实验次数。选择结果是L9(34) 第三步 安排实验表格（翻译表中数码） 因子数对应列数，一个因子对应一列； 将对应列中的各个数码“翻译”成该列因子相应水平。 这样正交表中每一行各水平组合就构成一个实验条件 思考题： 3因子3水平的实验条件，如果要做全面实验要做多少组？ 9个实验能够代表全面实验的结果？ 答案： ！全面实验要做3 × 3× 3＝27，减少了18个实验，工作量只是全面实验的三分之一。缩短了实验周期，节省了人财物 ！将实验条件均匀分布到单个实验中去，使得这9个实验的代表性好 第四步 分析实验结果 正交表 从9组实验结果来看，最高转化率对应的水平组合A3B3C2 *