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第一节 认识WINDOWS98 [教学目的] （1）认知目标：学生掌握启动和退出Windows 98的方法Windows98的浓厚兴趣 （1）教学重点：学生初识Windows 98，掌握启动和退出Windows 98的方法2）教学难点：学生掌握鼠标器的操作，特别是双击操作。 [教学准备] 播放教学影片 [教学方法和教学手段] （1）教学方法：从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。 （2）教学手段：应用网络传授教学手段和辅助教学软件辅导教和学。 （3）学习方法：探究式学习方法。 [教学课时] 1课时 [教学过程] 导入新课 师问：同学们，通过上节课的学习，我们知道计算机能够正常工作不但需要有硬件部分，还需要软件来支持。那么，根据以往的学习我们知道软件分为几类？ 生答：系统软件、应用软件。 师答：常用的系统软件有什么？ 生答： DOS、WINDOWS等。 师问：那我们常用的学习英语或者娱乐游戏软件是不是系统软件？ 生答：不是，是应用软件。 师问答：那么，今天我们就来认识一下当今PC机使用的最广泛的系统软件——Widows98。 讲授新课 计算机有一种重要的软件，我们称它为操作系统。操作系统就像是计算机的管家，它专门管理计算机的硬件资源和软件资源。开机后，计算机就在操作系统的控制下，接收和执行我们发给计算机的各种命令。通过离开操作系统，计算机就不能工作。 操作系统的种类很多，PC机上常见的操作系统有DOS、WINDOWS等。WINDOWS的中文意思是“窗口”。操作界面很友好，使用起来非常方便，只要利用计算机屏幕上显示的一些图形、符号就可以指挥计算机工作。 WINDOWS先后有Windows3.1 、Windows3.2 、Windows95、 Windows98 Windows2000 WindowsXP等。其功能越来越强。前两个版本需要DOS的支持。WIN95的出现标志着WINDOWS已成为独立的操作系统。WIN98在以前的基础上增强了硬件管理以网络、多媒体功能，使用起来更加方便。 介绍了这么多关于WINDOWS的情况，大家一定着急想认识一定WINDOWS98了。下面我们就从WIN98的桌面开始逐一学习启动到关机全部过程： （一）启动WINDOWS98 ①你知道怎样启动Windows98吗？Windows98的方法：先显示器，后主机。并请一生复述。②全体学生打开主机与显示器电源，观察Windows98启动：你是怎样开机的？你看到了什么？听到了什么？③小结：Windows98是美国微软（Microsoft）公司1998年推出的具有图形界面的计算机系统软件。它的作用是负责管理计算机的硬件、软件资源和为其它应用软件提供运行环境。①刚才，我们都启动了Windows98，可以看到显示器上有什么？②学生观察讨论。③小组汇报④小结：蓝底的画面叫Windows桌面，它如同我们所用的桌子，可以在桌面上摆放和移动物品；而桌面上摆放物品就是这种小图形，叫做“图标”；小箭头随着鼠标移动而移动，所以称其为鼠标指针，简称指针；这像个按钮，上面还有“开始”两个字，叫做“开始”按钮；Windows桌面最下面是一个灰色长条，它把计算机执行的任务都显示在上面，所以是任务栏。 ⑤同桌互相指着屏幕上出现的东西问对方。而后，教师用鼠标指针指到哪，学生说出所指物品的名称。①我们已经学习了怎样启动Windows98，那怎样关闭Windows98呢？② 步骤一：将鼠标指向“开始”按钮； 步骤二：单击鼠标左键，屏幕上显示出一“开始”菜单，它是Windows98的控制中心。 步骤三：移动鼠档，使鼠标光标对准菜单中的“关闭系统”选项，呈反白显示。 步骤四：单击鼠标左键，屏幕上出现一“对话框”。要选择其中的一项，只需单击该选项即可。在此我们选择“关闭计算机”。 步骤五：然后用鼠标左键单击按钮“是”Windows 98窗口indows98的基本操作，Windows98为我们提供了多种应用程序，每运行一个应用程序，都会打开一个窗口。我们做的所有工作都是在各种各样的窗口中完成的。 1）认识窗口按钮。 2）了解窗口中组成部分的功能。 标题条：显示当前窗口的名称； 最小化按钮：可以使窗口缩成最小，成为图标的形式； 最大化按钮：可以使窗口扩大到整个计算机屏幕。 关闭按钮：可以关闭窗口； 控制按钮：可以改变窗口的大小以及移动或关闭窗口等； 菜单条：由一系列选项组成，每一个选项代表一个命令； 滚动条：用于翻阅窗口中的内容。 3）窗口的基本操作 　　①最小化窗口②最大化（还原）窗口③切换窗口④移动窗口　　⑤改变窗口的大小　　师把鼠标的指针形状变为（ ），提问：有谁知道老师现在这种指针能改变窗口的什么大小（生答，师总结，能同时改变高度和宽度。） 　　⑥关闭