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2012年心理学考研真题 一、单项选择题：1～65小题，每小题2分，共130分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 　　1、 下列选项中，不属于心理状态的是( ) 　　A、感觉 B、想象 C、注意 D、记忆 　　答案：D 　　2、 大脑两半球之间传递信息的神经结构是( ) 　　A、杏仁核 B、内囊 C、边缘系统 D、胼胝体 　　答案：D 　　3、神经系统最小的单位是( ) 　　A、突触 B、轴突 C、神经元D、胞体 　　答案：C 　　4、大部分色盲不能区分( ) 　　A、红和青B、红和黄C、红和蓝D、红和绿 　　答案：D 　　5、感受性提高的感觉适应现象是( ) 　　A、触觉适应B、嗅觉适应C、暗适应D、明适应 　　答案：D 　　6、当人看到下图，一般都只看到一些乱点，经提示这是一幅骑马图片后，人们就觉得像所提示的内容。这主要体现的知觉特性是( ) (图略) 　　A、知觉整体性B、知觉理解性C知觉恒常性、D、知觉选择性 　　答案：B 　　7、立体电影利用知觉的( ) 　　A、运动视差B、纹理梯度C、线条透视D、双眼视差 　　答案：A 　　8、一名5岁小儿童向怀里抱的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事，这种语言属于( ) 　　A、对话B、独白C、语言获得D、语言理解 　　答案：B 　　9、安德森提出语言产生三阶段，包括( ) 　　A、构造、转化、执行 　　B、概念化、公式化、发音 　　C、构造、转化、发音 　　D、概念化、公式化、执行 　　答案：A 　　10、在沙赫特和辛格的情绪唤醒模型中，对情绪产生起关键作用的因素是( ) 　　A、注意B、认知C、生理变化D、情境 　　答案：B 　　11、人对同一个目的同时产生两种对应的动机是( ) 　　A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突 　　答案：C。 　　12、根据马斯洛的需要层次理论，人的需要从低级到高级的正确排序( ) 　　A、生理需要、安全的需要、尊重的需要、归属与爱的需要、自我实现的需要 　　B、生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要 　　C、生理需要、归属与爱的需要、安全的需要、尊重的需要、自自我实现的需要 　　D、生理需要、归属与爱的需要、尊重的需要、安全的需要、自自我实现的需要 　　答案：B 　　13、某生学业成绩好，但其他表现一般，根据斯滕伯格的成功智力理论，其在校表现优异智力是( ) 　　A、分析性智力B、创造性智力C、实践智力D、综合性智力 　　答案：A。 　　14、下列属于晶体智力的是( ) 　　A、形成抽象概念的能力 　　B、发现复杂关系的能力 　　C、理解词汇能力 　　D、知觉的速度 　　答案：B 　　15、最具核心意义的心理特征是( ) 　　A、能力 B、气质 C、性格 D、兴趣 　　答案：C 　　16、根据奥尔波特的人格特质理论，构成个体独特性的重要特质属于( ) 　　A、首要特质B、中心特质C、根源特质D、共同特质 　　答案：B 　　17、根据人对问题思考的速度的差异，卡根等将认知风格类型划分为： 　　A、场独立性与场依存性 　　B、冲动型与沉思型 　　C、同时性与继时性 　　D、整体加工与部分加工 　　答案：B 　　18、让吸烟上瘾的人扮演因吸烟患肺癌接受治疗，之后他戒了烟。其戒烟起作用因素是： 　　A、相似性B、可说服性C、卷入D、心境 　　答案：C 　　19、自我服务偏差的主要成因( ) 　　A、利用认知捷径 B、团体极化 C、维持和保护自尊 D、可得性启发 　　答案：C 　　20、下列不正确的是( ) 　　A、荣格最先开展对个体毕生发展研究; 　　B、霍尔将儿童心理学研究范围扩大到青春期; 　　C、普莱尔出版《儿童心理学》，创立科学的儿童心理学; 　　D、皮亚杰以活动特点标准将心理学发展划分四个阶段。 　　答案：D 　　21.下列设计中，既描述因变量的年龄差异，又描述年龄变化 对年龄群组测量时间效应进行分离( ) 　　A。横断设计 B。纵向设计 C。聚合交叉设计 D。双生子设计 　　答案：C 　　22. 将青少年从家庭独立的过程称为“心理性断乳”的学者是( ) 　　A。米德B。普莱尔C。霍尔D。何林渥斯 　　答案：D 　　23. 依据皮亚杰的认知发展理论处于前运算阶段儿童的典型游戏类型( ) 　　A。象征性游戏 B。练习游戏 C。结构游戏 D。观察性游戏 　　答案：A 　　24. 下列关于婴儿动作发展排序正确的是( ) 　　A。翻身、坐、抬头、站、走 　　B。抬头、坐、翻身、站、走 　　C。翻身、抬头、坐、站、走 　　D。抬头、翻身、坐、站、走 　　答案：D 　　25 根据生态系统理论，下列选项中属于儿童成长外层系统的是： 　　A。父母工作单位 B。家