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植物保护学通论 高熹 2013-10 第一章 昆虫学部分绪论 本章主要内容 1. 昆虫学的研究内容与任务 2. 昆虫纲的特征 3. 昆虫与人类的关系 4. 昆虫学的学习方法 5. 主要参考书目 1 昆虫学的研究内容及任务 研究昆虫生物学特性,发生发展规律, 更好地利用益虫,控制害虫,为经济服务 1.1 昆虫在自然界中的地位 动物界 节肢动物门 昆虫纲 全世界已知动物150万种,昆虫100万种。 估计昆虫有300万种,有人估计有500,1000,3000,6000万种之多。 1.2 昆虫的多样性 1.2.1 生活居所的多样化 如蜜蜂、马蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、牛虻、蝴蝶等。 在空中生活的昆虫 在地表生活的昆虫 这类昆虫常见的有步行虫(放屁虫)、蟑螂等。 在土壤中生活的昆虫 这类昆虫常见的有蝼蛄、蛴螬、地老虎(夜蛾的幼虫)、蝉的幼虫等。 在水中生活的昆虫 有的昆虫终生生活在水中,如半翅目的负子蝽、田鳖、龟蝽、划蝽等,鞘翅目的龙虱、水龟虫等。有些昆虫只是幼虫(特称它们为稚虫)生活在水中,如蜻蜓、石蛾、蜉蝣等。 寄生性昆虫 有些寄生性昆虫终生寄生在哺乳动物的体表,依靠吸血为生,如跳蚤、虱子等。有的则寄生在动物体内,如马胃蝇。另一些昆虫寄生在其它昆虫体内,对人类有益,可利用它们来防治害虫,称为生物防治。这些昆虫主要有小蜂、姬蜂、茧蜂、寄蝇等。 1.2.2 取食方式的多样化 1.3 昆虫是地球上最昌盛的生物 1.3.2 繁殖力强 一只蜜蜂蜂后一生可产卵百万粒;1头孤雌生殖的蚜虫若后代全部存活并继续繁殖的话,半年后,蚜虫总数可达6亿个左右。 1.3.3 体小势优 少量的食物即能满足其生长与繁殖的营养需求,使其在生存空间、灵活度、避敌、减少损伤、顺风迁飞等方面具有很多优势。 1.3.4 取食器官多样化 1.3.5 具有变态与发育阶段性 大部分种类的幼期与成虫期个体在生境及食性上差别很大,这样就避免了同种或同类昆虫在空间和食物等方面的需求矛盾。 1.3.6 适应性强 对温度、饥饿、干旱、药剂等昆虫均有很强的适应能力;生活周期较短,容易把对种群有益的突变保存下来。可以休眠和滞育,以保持其种群的延续。 2 昆虫纲的特征 身体由头部,胸部和腹部三部分组成 胸部具3对胸足,通常具有1-2对翅 发育过程中有变态现象 节肢动物门(Arthopoda)的特征 身体由一系列的体节组成 体表含几丁质的外骨骼 体节上具有分节的附肢 身体体腔即血腔,为开放式循环 中枢神经系统由脑,围咽神经和腹神经索构成。 昆虫纲与其它节肢动物的区别 3 昆虫与人类的关系 3.1 有害方面 危害作物 棉花害虫 510多种 水稻害虫 300多种 苹果害虫 400多种 储粮害虫 110多种 3.1.1 传播植物病害 世界已知植物病毒病626种,其中由昆虫传播的272种 3.1.2 传播人畜疾病 人类的传染病有2/3是以昆虫为媒介 鼠疫(蚤传) 十四世纪,在欧洲因鼠疫死亡245百万人,占当时人口的1/4 清朝时期,我国东北地区鼠疫大流行,死亡50万人 目前非洲每年仍有1亿患疟疾,有数百万儿童死于疟疾。 畜禽的外寄生虫,吸血食毛,如蚊,蚤,羽虱,牛虻 畜禽的内寄生虫,如马胃蝇、牛皮蝇等 传播畜禽疾病 马脑炎 鸡的回归热 牛马的锥虫病,焦虫病等 3.2 有益方面 原料昆虫 为人类提供生活资料,如蚕丝,白蜡,紫胶,五倍子,洋红等重要工业原料 天敌昆虫 如七星瓢虫,螳螂,蜻蜓,姬蜂,赤眼蜂,寄生蝇等 药用昆虫 如蜜蜂,地鳖,冬虫夏草,螳螂的卵,芫菁等 传粉昆虫 如蜂类,蚁类,蝶类和部分甲虫 腐生昆虫 如蜣螂,埋藏甲等昆虫 食用昆虫 如蝉,蝗虫,蚕蛹,龙虱,蚁,蛆等 世界上的昆虫约有100多万种,目前已知可食用的昆虫就达3650余种。研究发现,几乎每一种可食昆虫都含有丰富的蛋白质,是一个微型营养库。如蜜蜂干体蛋白质含量高达81%,苍蝇为79%,蟋蟀76%,蝴蝶为71%,白蚁干物质竟有80%是蛋白质和脂肪,其热量价值比牛肉还高两倍;而鸡肉中蛋白质才含23%,牛肉含20%,猪肉更低,只有17%. 4 昆虫趣事 观赏昆虫 如蝴蝶,独角仙,竹节虫,蟋蟀,螽斯,蜣螂等 独角仙:威武雄壮的坦克 锹甲 天牛 吉丁虫 金斑喙凤蝶 达摩凤蝶 枯叶蝶 提供遗传研究材料,如果蝇 提供仿生研究材料,如仰泳蝽,蜻蜓,等 检测水质,如蜉蝣目,蜻蜓目,广翅目,毛翅目等水生昆虫 4 昆虫学的学习方法 描述法 比较法
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