2015.1五幼三年发展规划.docVIP

第十二幼儿园三——五年发展规划 2015学年度—2020学年度 《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年》的颁布实施，使学前教育事业进入了一个蓬勃发展的时代，学前教育得到了高度的关注和重视。陕西省教育厅也出台了学前教育第二个三年行动计划，我园作为新建园将面临新的挑战和新的机遇。因而幼儿园三至五年目标的制订与实施，将为实现新的超越与腾飞奠定扎实的基础。 幼儿园发展的背景分析 （一）外部背景分析 1. 随着人们教育观念的转变，家长对优质学前教育的需求越来越高，提升教育教学质量走内涵发展道路、办人民满意教育的呼声日趋高涨，这是社会和家庭对学前教育的企盼和要求，也是我园自身内涵发展和可持续发展的要求。 2.部分家长虽然教育意识较强，但教育观念存在偏颇。比如过于注重幼儿知识技能的学习，忽视幼儿习惯及个性品质的养成。还有部分幼儿由祖辈看护，隔辈溺爱导致幼儿自理能力、动手能力、生活习惯、抗挫折能力差等问题时有出现。因此幼儿园教育不仅囿于园内而且其功能要辐射到社区及家庭的每个角落,任重而道远。 （二）内部背景分析 由于我园今年是新建幼儿园，在我园刚刚起步阶段蒙受教育局316督导评估团的指导，无论是硬件还是软件都按照省级示范幼儿园的标准配置，我园坚持着“让每个孩子拥有充满阳光和希望的人生开端”的办园宗旨。本着“倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天”的办园理念。践行着“推行科学高效管理，打造精品的教师队伍，创设优美育人环境，培育优秀幼苗”的办园目标，以“绿色教育”的办园特色, 注重从管理、教研、服务三个方面培育、丰富幼儿园文化，逐渐形成了科学、有序、有效的管理文化、共融共生、合作共享的教研文化、和谐、信任、宽容的服务文化。目前幼儿园有小学高级教师1名、市级教学能手1名、县级骨干教师1名、陕西省学科带头人1名。 （三）幼儿园简介 神木县第十二幼儿园创建于2015年，位于西沙公租房幸福家园小区内，与神木四中和七中相邻，园所占地面积4325平方米，建筑面积4885平方米。共有15个教学班，450名幼儿，12个功能部室，现有教职工29名，其中专任教师24人，学历、专业达标率为100%。是一所设施齐全、科学管理、环境优雅，师资力量雄厚的一所省级示范幼儿园。我园坚持着“让每个孩子拥有充满阳光和希望的人生开端”的办园宗旨。本着“倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天”的办园理念。践行着“推行科学高效管理，打造精品的教师队伍，创设优美育人环境，培育优秀幼苗”的办园目标，以提高幼儿保教质量为中心，实行全方位的科学管理，注重幼儿良好习惯的培养及智力的开发，创办多种特色教育模式。开设的语言、健康、社会、科学、艺术五大领域及绘本特色课程，把培养“健康活泼、好奇乐学、崇德向善、合作分享，具有独立自信、独立生活和自我表现能力”作为培养目标。让幼儿幸福快乐成长，全面和谐发展。各位家长，您的孩子是我园的宝贝，社会的希望，祖国的未来。我园将是孩子们放飞快乐的乐园，也是孩子们人生启萌的摇篮。 二、幼儿园发展思路 （一）幼儿园发展的理性思考 从开园至今，我们本着“服务立园、科研兴园、人才固园、质量强园、”的思路搞幼儿园的建设，目前一切工作走上正规化。 1.坚持“服务立园”，以此作为幼儿园发展的根本目的。即以幼儿为本为幼儿发展奠基全体教职员工为幼儿的健康成长保驾护航，服务孩子、服务教师，促进师幼成长。 2.坚持“科研兴园”，以此作为幼儿园发展的基本策略。必须以教育科研为先导走“科研兴园”之路，从而面对新情况、开拓新思路、解决新问题、实现新目标。 3.坚持“人才固园”，以此作为幼儿园发展的不竭源泉。幼儿园的核心竞争力就是教师的实力。幼儿园的发展离不开一支师德高尚、业务精良、敬业爱岗、勇于奉献的幼师队伍。因此幼儿园应树立正确的人才观，营造“比学赶超”的学习氛围、和谐愉悦的工作氛围，以达到“人乐其事、事得其人、人尽其才、事尽其功”的境地。 4.坚持“质量强园”，以此作为幼儿园发展的行动指南。保育教育质量是幼儿园的生命，是办园的永恒主题。我们应该在国家教育方针的指引下，在办园目标的引领下，通过不断提高保育教育质量来实现幼儿园的可持续发展。 （二）幼儿园发展基本定位 在未来的三年里，我园 “三步走，创示范”，立足实际抓服务、夯实基础树形象，已经取得一定成绩。接下来的两年内，我们将在三年发展的基础上树立“立足教研抓质量、开拓思路创特色，立足特色育文化、内涵发展创品牌”的工作目标，以管理精细、教学精深、服务精心的“三精”理念为支撑，科学调整幼儿园发展格局，积极探索精细化的管理模式，不断突破幼儿园的发展瓶颈，使幼儿园向着内涵发展的方向大踏步迈进。 （三）幼儿园发展的主攻方向 在“绿色教育、追求卓越”办园思路引领下，形成一套科学、民主的管理机制，以教师队伍建设为龙头