串并联电路电流电压特点的实验探究.docVIP

专题16：串、并联电路电流、电压特点的实验探究 1．(2011年潍坊市)小明同学按如图所示的电路进行实验，实验中电阻R1保持不变，三次 调整滑动变阻器R2的阻值，得到如下表所示的实验数据： 实验次数 A1表示数I/A A2表示数I/A V1表示数U/V V2表示数U/V V表示数U/V 1 0.4 0.4 4 8 12 2 0.6 0.6 6 6 12 3 0.8 0.8 8 4 12 （1）分析电流表A1、A2的示数，可得出 ； （2）分析电压表Vl、V2的示数，可得出 。 2.（2011年辽宁省十二市）如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图： （1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是_______的（填“相同”或“不相同”）。 电流表的位置 A B C 电流I／A 0.3 0.3 0.5 （2）下表是某同学实验中的一组数据： 指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是_______， 造成错误的原因是__________________ 。 （3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是（ ） A．通过灯泡的电流小 B．灯泡的灯丝断了 C．灯丝的电阻小 D．小灯泡靠近负极 3．（2011 年广州市）某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图22所示． （1）电流表A2的读数是：　　　　　＿． （2）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因． （3）另一同学连接的电路如图23所示．他认为：若两灯的亮度一样，说明串联电路电流处处相等，若两灯的亮度不同，则说明串联电路电流不相等． a．若图23中两灯亮度相同，能说明流过两灯电流相等吗？简要说明理由． b．连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定 电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？ 请你在表中空格填写“可行”或“不可行”． 方法 操作 现象 结论 方法是否可行 方法1 把其中一灯泡从灯座中取下 另一灯熄灭 两灯一定是串联 方法2 把任意一根导线断开 两灯熄灭 两灯一定是串联 5．下列是某实验中的三个电路图，请仔细观察后回答． (1) 该实验探究的问题是________________________________； (2) 你的结论是________________________________________； (3)小明同学探究出的结论是：在并联电路中，干路电流大于任何一条支路的电流?为什么? (1)从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与支路电流之间的关系是：______________ 。 (2)小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”，这是因为他选用的两个电阻大小关系是:R1_______R2(选择“大于”、“小于”、“等于”) （3）请你指出小芳、小明的实验设计各有哪些可改进之处． 7.（2011宁波）如图甲是小亮同学测量并联电路的总电流时连接的电路。 (1)请你在a,b导线中撤掉一根多余的导线，使电路符合实验要求。你选择撤掉的是导线。 (2)撤掉多余的导线后．闭合开关，电流表的读数如图乙，其读数是A。 8.（2011年北京）小林用如图所示的电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L1较亮，灯L2较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗，小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题： （1）在上面虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图。 （2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。 A处的电流IA B处的电流IB C处的电流IC 第一次测量 0.10 0.12 0.22 第二次测量 0.20 0.24 0.44 第三次测量 0.25 0.30 0.55 9.（2005年宜昌）为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系。小明同学选择的实验器材是：3节干电池串联作电源、2个标有2.5 V字样的小灯泡、一只电流表、一个开关、导线若干。他的实验设想是：首先将实验器材连成如图所示的电路，然后用电流表选择恰当的量程分别测出A、B、C三点的电流，分析这一次测量中三点电