八年级下册平行四边形和数据的分析知识点总结.docVIP

平行四边形 一．平行四边形? 1、定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形． ? 2．平行四边形的性质：? 角：平行四边形的邻角互补，对角相等； 边：平行四边形两组对边分别平行且相等； 对角线：平行四边形的对角线互相平分；? ????????? 3．平行四边形的判定定理：? ①两组对边分别平行的四边形是平行四边形；???? ②两组对边分别相等的四边形是平行四边形； (一组平行且相等的四边形是平行四边形； ④两组对角分别相等的四边形是平行四边形；? ⑤对角线互相平分的四边形是平行四边形； 特殊的平行四边形 矩形 矩形的定义：有一个角是直角的平行四边形是矩形 矩形的性质 具有平行四边形所有性质还有以下性质直角对角线相等。 菱形 定义：有一组邻边相等的平行四边形是菱形。 菱形的性质： 具有平行四边形所有性质还有以下性质都相等；对角线垂直，每一条对角线对角。 正方形 定义：有一组邻边相等且有一个直角的平行四边形叫做正方形 2、正方形的性质： ①边：四条边都相等；②角：四角都是直角；?③对角线：对角线互相垂直平分且相等，每条对角线平分每组对角。 3、正方形的判定方法： (四边形ABCD是正方形 (四）三角形中位线定理： 三角形的中位线平行第三边，并且等于它的一半. 如图:∵DE是△ABC的中位线 ∴DE∥BC，DE=BC （五）几种特殊四边形的面积问题? ①?设矩形ABCD的两邻边长分别为,b，则=ab．? ②?设菱形ABCD的一边长为a，高为h，则S菱形=ah；若菱形的两对角线的长分别为,，则=? ③?设正方形ABCD的一边长为，则；若正方形的对角线的长为，则 数据的分析 1.平均数： （1）算术平均数：一组数据中，有n个数据，则它们的算术平均数为 . （2）加权平均数： 若在一组数字中，的权为，的权为，…，的权为，那么 叫做，，…的加权平均数。 其中，、、…、分别是，，…的权. 权的理解:反映了某个数据在整个数据中的重要程度。 权的表示方法：比、百分比、频数（人数、个数、次数等）。 2.中位数：将一组数据按照由小到大（或由大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数；如果数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数。 3.众数：一组数据中出现次数最多的数据就是这组数据的众数。 4.平均数中位数众数的区别与联系 相同点：平均数、中位数和众数这三个统计量的相同之处主要表现在：都是来描述数据集中趋势的统计量；都可用来反映数据的一般水平；都可用来作为一组数据的代表。 不同点： 平均数：反映了一组数据的平均大小，常用来代表数据的总体 “平均水平”。 中位数：像一条分界线，将数据分成前半部分和后半部分，因此用来代表一组数据的“中等水平”。 众数：反映了出现次数最多的数据，用来代表一组数据的“多数水平”。这三个统计量虽反映有所不同，但都可表示数据的集中趋势，都可作为数据一般水平的代表。 5.极差：一组数据中的最大数据与最小数据的差叫做这组数据的极差。极差反映的是数据的变化范围。 6.方差：设有n个数据，各数据与它们的平均数的差的平方分别是，…，我们用它们的平均数，即用 来衡量这组数据的波动大小，并把它叫做这组数据的方差。　 方差越大，数据的波动越大；方差越小，数据的波动越小，就越稳定。 标准差：方差的算术平方根，即 3