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八年级地理下册教案第六章第二课时
教学设计方案
曹坪中学 姓名：陈富海
课题名称 全国政治文化中心——北京（第课时 科 目 地理 年级 八年级 教学时间 二课时
教学目标 1.使学生了解北京的历史文化传统，掌握北京的城市职能和未来发展方向。使学生掌握了解一座城市的基本方法和思路 教学重点、难点 1.北京市的未来发展方向。2.北京市城市建设中存在问题及解决措施。 教学过程 教学活动1 导入新课
上节课我们认识了北京的自然环境特点和城市职能，谁来说说北京的主要职能是什么？
提问，学生回答：北京的主要职能是全国的政治文化中心和国际交往中心。
讲述：北京的这种城市职能与它的历史文化有直接的渊源，同时也决定着它的未来。今天我们就来学习本节的第二部分：（板书）历史悠久的古城和现代化大都市两部分内容。活动：请大家阅读课文和图6.5，思考回答以下问题：
1.北京建城有多少年的历史？有哪几个朝代在此建过都？
2.北京旧城格局形成于哪两个朝代？有什么特点？为什么会这样布局？
活动：请大家看图6.6，说说你所了解的北京的名胜古迹。
活动：请大家阅读P25课文及图6.11，回答以下问题：
1.结合你的认识和感受，说说你对城市现代化的理解。
2.北京未来的发展方向是什么？建设和发展过程中应注意些什么？
3.为加快北京的发展速度，采取了哪些措施？ 本节课我们认识了北京是我国的历史文化名城。悠久的历史文化深深地烙印在北京的城市布局、经济发展等各方面。北京作为我国的政治文化中心，决定了它必须朝现代化大都市发展。我们相信，未来的北京一定是功能齐全、环境优美、交通便捷，历史与今天同现、传统与现代并存的国际性现代化大都市。
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