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昆虫的生殖和发育教学设计 (2011-11-24 21:39:46) 转载▼ 标签： ? ?昆虫的生殖和发育教学设计 ? ???????????????????????????????????教学目标?? 1．举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。 2．通过观察蜜蜂和蝗虫的发育，理解变态发育的概念和过程。? 教学重点 举例说出昆虫变态发育过程。 教学难点 ? ??通过观察蜜蜂模型，概述完全变态的发育过程。 教学方法 学案导学、当堂达标 教具准备 昆虫的生殖和发育的多媒体课件、蜜蜂发育过程模型。 教学过程 新课导入（教师播放多媒体课件? 音乐：化蝶） 教师：同学们，有谁知道刚才那首美妙的音乐的名字呢？ 学生：知道，是梁祝化蝶。 教师：对，梁祝给我们讲述了一个凄美的爱情故事，故事中男女主角最终通过化作两只蝴蝶走在了一起。大家想一下在我们现实生活中，人是能变成蝴蝶的吗？那么变成蝴蝶的又是什么呢？ 学生：不能。变成蝴蝶的是毛毛虫。 教师追问：那么毛毛虫又是怎么变成美丽蝴蝶的呢？“毛毛虫”是从哪儿来的？通过这节课的学习，你们就明白了。（激发学生求知欲导入本节） 板书：第二节? 昆虫的生殖与发育 （示学习目标师生共认） 多媒体展示（辛勤的蜜蜂、飞舞的蜻蜓、蝴蝶、蚊子、苍蝇） 教师：通过以前的学习，我们知道昆虫是地球上种类和数量最多的动物，几乎在地球表面的任何地方都有分布，与人类的关系十