白醋和小苏达;情境作文课要点.pptVIP

情景三 友情提醒：略写 盐增加了水的比重，使鸡蛋浮起来了。与“死海不死”一个道理。 1、实验让你明白的科学知识。 2、实验让你得到的启示。 有趣的实验课 你看到中间骑马的印第安人了吗? 你要想写出好文章来，就必须能看见别人看不见的东西，也就是说拥有超级观察能力，这就是眼睛训练第一步。 让观察给你第三只眼。 怎样仔细观察？ 用眼睛看 用脑袋想 用耳朵听 用笔来记 用鼻子闻 …… 仔细观察 一次实验 1、交代时间、地点、人物。 2、写出自己的心理活动。 3、实验名称叫“----------------” 白醋和小苏打对对碰 今天下午，张老师带我们去做了小苏打加白醋有什么变化的实验。 ? 白醋，小苏打，这两个看似不相干的物质，一碰头，便发生了翻天覆地的变化。科学课上，老师给每个四人小组都发了包有小苏打的纸和装有白醋的透明玻璃瓶。 小苏达的“皮肤”，成粉末状，摸起来细腻而柔滑，没有一点儿味道；而白醋如自来水一样冰凉、无色，但味道却异常刺鼻。看到它们俩的“外表”，我的脑海里便浮现出许许多多的问号，它们俩的混合，难道也只会如白糖在水中溶化那么单纯吗？如果不是，那么它们俩的混合究竟会怎样呢？