【中考试题研究】中考生命科学(浙教版)总复习遗传与进化解说.ppt

科学 第10讲　遗传与进化 识别遗传与变异的现象) 【考点梳理】 1．遗传：生物体通过生殖产生后代，子代和亲代、子代和子代之间的性状______的现象。如“种瓜得瓜，种豆得豆”。 2．变异：子代与亲代及子代不同个体间的性状_____的现象。如“一猪生九仔，连母十个样”。 【活学活用】 1．子女的一些形态非常像父母，这是因为他们( ) A．与父母生活在相同的环境中 B．与父母吃的食物大致一样 C．具有父母双方的遗传物质 D．受父母的熏陶 分类一　　 遗传与变异) 相似 差异 C 2．(2013·潍坊)下列属于不可遗传的变异的是( ) A．人工培育出的无子西瓜 B．经过训练的鹦鹉能学说人类语言 C．一对双眼皮的父母生出单眼皮的孩子 D．通过基因工程培育出的抗虫棉 3．在民间有这样的说法：“龙生龙，凤生凤，老鼠的后代会打洞”。这句话的背后反映的生物现象是( ) A．生殖现象　　　　　B．遗传现象 C．变异现象 D．进化现象 4．下面是四位同学对生物变异的认识，你认为正确的是( ) A．生物的变异都是可遗传的变异 B．变异在生物界是一种个别现象 C．没有变异就没有生物的进化 D．生物的变异大多是适应环境的 B B C 考点梳理】 1．杂交育种：通过生物之间的杂交，从产生后代中选育具有优良遗传特性的新品种。 2．杂交优势：有些生物的杂种后代生命力比双