编导高考新故事创作中素材的处理与妙用.docVIP

新故事创作中素材的处理和运用 新故事创作对题材的要求，应当说是比较苛刻的。编辑部要求作者们能不断地创新,不断地突破.如果按照这些编辑部老编们的要求直接到生活中去寻求创作题材，那是很难有所收益。生活中不太可能提供你现成的故事.那么，如何切解决这题材问题呢?这就要求我们的新故事作者在掌握新故事特性的前提下，善于对生活素材进行选择、提炼、加工和改造。 一、到现实生活中去寻找创作素材 素材，是指我们在生活中积累起来的未经艺术处理的原始材料。它可分为直接素材和间接素材，所谓直接素材，是指我们亲身经历或体验过的人物、事件；间接素材是指我们听到过，或通过一定文字资料而掌握的人物、事件。新故事创作的素材也无外乎这两个方面。简括地说，其来源有以下四个方面： (一)民间流传的故事片断 这些年来，社会上流传着不少新民间故事，其中一部分还是比较成熟的，经过作者搜集整理发表以后，成为优秀故事作品，如《马大哈住宿》等。 这些从民间流传的故事片断中选取素材进行创作的成活率较高。因为这些片断之所以能在社会一定范围内流传，说明了它们已具备了某些口头流传的条件，一些精华之处，往往是我们个人构思所难以达到的。把它们吸取过来进行创作，往往能使作品保持较浓的民间故事特色，易于记忆、讲述和口头流传。因此，我们在从事新故事创作时要十分注意收集这类素材。 在整理这类素材时要注意一个问题:那就是要赋予这些素材一点意思,使之具有一定的思想性或能告诉读者一点那怕是浅显的道理.那些在民间流传的故事片断往往趣味性特强,但免不了过份追求趣味而少了些思想内容和积极意义,照搬这些流传的片断要发表可能性不大,这就需要我们的作者进行加工和改造,使之脱胎换骨,成为一个完整的作品. 这里我还是以汪黎明先生的《马大哈住宿》为例，与同学们谈谈流传故事的改造： 《马大哈住宿》在江浙一带流传很广。流传的版本是：一小伙子做事马大哈，在外住宿时，洗了短裤光身子入睡。半夜里起来小便，赤身裸体地被关在门外，闹了个大笑话。原来的流传版本相当风趣，但显得低级趣味，马大哈这人物没个性，仅仅只是取笑他，挖苦他，令人一笑而已。这样一个故事，只能在私下讲讲，上不了台面。汪黎明先生在得到这块材料后，与同道一起进行了讨论（我们杭州的故事作者经常在一起活动）。大家认为这本子值得改造，要改好这本子首先得让马大哈这人物立起来，而不仅仅是出出洋相，要赋予一点意思，让人们懂得做事千万不能马大哈…… 于是，汪黎明先生在朋友们的帮助下，设计了“画短裤”这一细节。这个细节使整个故事活了起来，它赋予了“马大哈”个性，使这个人物显得十分有趣又带一点可爱。通篇作品幽默的格调不但没变，相反味道更浓。作品在《故事会》发表后，曾被多家书刊收入，被认为当代幽默故事的精典之作。 (二)社会新闻 我们所说的社会新闻，是指在社会上最近发生的、使人们感兴趣并竞相传播的新奇、有趣的真人真事。这些能传起来的社会新闻和社会上流传的新民间传说有着十分相似。它们都有着共同的特点和密切的关系。从流传的方式上来看，都是口耳相传；从内容上看，所反映的大都是人民群众特别是普通老百姓比较关心和关注的问题；从情节上看，大都是比较奇巧并有种着一定的趣味性。从两者之间的关系上看，社会新闻往往是新民间传说的胚胎，不少亲民间传说都起源于种种社会社闻。 因此，学会从社会新闻中选取素材来创作新故事，无疑也是我们搞新故事创作的一条捷径。 那么如何处理这一类素材呢？对待这一类素材必须充分发挥自己的想象力和艺术构思能力，从不同的角度去考虑，去设计几条不同的路径，从而选择一条适合故事发展的线路往下走…… 在此，我想以我的拙作《偷出来的故事》为例，与大家谈谈这类素材的处理：大约在七八年前，我听到一则社会新闻，我居住的那个小镇的镇政府团委办公室在一天晚上被撬，被偷走一大笔社会各界人士捐助一个小女孩治病的捐款。由于偷走的那笔钱的特殊性，这消息一下传得飞飞扬扬。我听到这一消息，不由心头为之一振。怎么捐款也会被偷呀？我觉得这可是块好素材，它提供了想象的空间，它是一个老百姓所关注的素材，容易引起大家的共鸣。于是，我便开始构思。我想到我们当地有些机关干部均在办公室里藏私房钱，从这里引申开去，我大胆设想了一系列情节，构成了一个引人关注的故事。 这个故事的情节完全虚构的。生活素材只给了我一个创作的欲望，并没提供我完整的情节。我在虚构时便注意了真实性，将故事编圆。使人感到确有其事一般。比方说，生活中小偷良心发现的实例是很少的。但我在这个故事里，经过一系列地铺垫，使小偷的良心发现变得顺理成章，使读者看不出有多少编造的痕迹。这“将故事编圆”的手法，是非常值得同学们关注的。 (三)亲身的经历、体验和观察 这是新故事创作素材又一主要来源。 虽然说从流传的新民间故事片断和社会新闻中选取素材来创作新故事的成功率比较高，但毕竟这些间接的生活