电工全部教案.doc

授 课 日 期 班 级 课题 单元授课计划 第一章 电路的基本知识和基本定律 教学目的要求： 了解电路的组成，掌握电流、电阻、电压、电位、电功、电功率等概念， 掌握欧姆定律。 教学重点难点： 重点：欧姆定律、电流、电压、电功、电功率的概念。 难点：电流方向及正负值。 教具： 教学方法： 启发式、分析法 教学过程及授课内容 本章内容： 电路及电路图、电流、电压与电位、电动势 电阻与电导、欧姆定律、电路中各点电位的计算 电功与电功率 授课安排：8课时 教科书：《电工基础》（第三版）中国劳动社会保障出版社 参考书：《电工学》山东科学技术出版社 《电工学实验与习题》中国商业出版社 配套练习：《电工基础习题册》 课程名称 电工基础 年级 09 2009/2010学年第一学期 高松丽 课程名称 电工基础 年级 09 2009/2010学年第一学期 高松丽 班 级 课题 ： 第一章 电路的基本知识和基本定律 §1—1 电路及电路图 教学目的要求： 了解电路的组成及电路的工作状态 掌握常见电工图形符号 教学重点难点： 重点：电工图形符号 难点：电路的工作状态 教具 ： 教学方法 ： 复习讲授法 教学过程及授课内容 学情分析： 学生已学过《物理》电学有关内容，本节内容学生都很熟悉，因此，通过复习讲授，理解掌握本节知识。 组织教学： 提前到教室，与学生交谈认识，加深相互了解，上课总结复习，通过启发引导，完成本节学习任务。 复习提问： 1．电能在哪些方面有应用。 2．电能有哪些优点。 导入新课： 日常生活中，我们能看到各种各样电路，如照明电路、电视电路、电动机电路等，那么这些电路由什么组成的？怎样表示它们呢？ 讲授新课： 一、电路和电路组成 1．电路 举例手电筒、教室照明电路及电动机电路，它们共同特点，电路闭合时，有电流通过。 定义：电流所流经的路径。或把各种电气设备和元件，按照一定的连接方式 构成的电流通路。 课时授课计划插页 2．组成：电源、负载、导线和开关 3．作用： （1）电源：产生电能的设备。将其它形式的能转换成电能的设备。如发电机、蓄电