10.1《实现全面建成小康社会的目标》课件1(人教版必修1).pptVIP

目前我国有6000万人处于低水平的温饱，城镇尚有1800万人纯收入在最低生活保障线之下。未来5—10年全国每年新增适龄劳动力人口至少1000万，目前尚有1400万城镇下岗人员和1.5 亿农村剩余劳动力。因此要通过20年的努力，城乡建立起一个财力雄厚、覆盖全社会的社会保障安全网，促进就业，控制基尼系数，使人们达到殷实的小康。。 世界每亿美元GDP能源消耗量（万吨标准煤当量） * 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 第一课时 实现全面建成小康社会的目标 党的十三大报告提出：我国经济建设的部署大体分三步走 —— 　第一步（ 1981—1990 ）：实现GNP比1980年翻一番，解决温饱问题 　第二步（ 1991—20世纪末）：使GNP再增长一倍，人民生活达到小康水平 　第三步（到21世纪中叶）：人均GNP达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化 1 成就——人民生活总体上达到小康水平 一、从总体小康到全面小康 讨 论：根据你个人的调查，以及和同学们的交流，你认为和过去的生活相比，现在有些什么样的变化？( 主要从衣、食、住、行、用几个方面进行讨论 ) ①从微观上，城乡居民生活水平、生活质量明显提高； ②从宏观上，国家的整体经济实力大大增强。 2、总体小康的的不足 11906 以上 3856- 11905 976- 3855 低于 975 人均GDP（美元） 高收入 中上收入 中下收入 低收入 等级 （注：以世界银行2008年发布的划分标准为依据） 　　2009年，我国GDP以5.2万亿居世界第二位，但人均GDP 仅3678 美元，排名第100位，卢森堡以104512 美元排名第一。与世界水平相比，我国仍属中下等收入国家。 我国的总体小康是低水平的小康 　　2009年中国城乡居民恩格尔系数分别为到37%和43%（40％-50%为小康；30％-40%属于相对富裕），全国参加城镇基本养老保险人数为23550万人，农民工人数为2647万人（2009年度全国农民工总量为22978万人）；我国目前的小康还处于生存性消费，发展性消费、享受性消费还没有得到有效满足；在经济发展的同时，资源浪费、环境污染、生态破坏的现象屡见不鲜。 我国的总体小康是不全面的小康 先进的教育设施 山区落后的教育 我们也想上学 深圳特区 寒碜的住房 贫穷 不是我影响市容，我真的很饿 幸福的孩子 城市：乌鲁木齐 农村 　　2009年，人均GDP东部沿海发达地区远远高于中西部一些落后地区，上海市人均GDP达11320.41美元，湖南省2837.92美元，最低的贵州省1350.98美元 苗家人的学校 上海市的小学 我国的总体小康是发展不平衡的小康 1 成就——人民生活总体上达到小康水平 ①从微观上，城乡居民生活水平、生活质量明显提高； ②从宏观上，国家的整体经济实力大大增强。 2 我国总体小康的特点 低水平的、不全面的、发展不平衡的小康 3 全面小康的总体目标 一、从总体小康到全面小康 总目标：要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 发展比较平衡的小康 更全面的小康 为加快推进全面建设小康社会而奋斗 全会提出了今后五年发展的九大目标：经济平稳较快发展，经济结构战略性调整取得重大进展，城乡居民收入普遍较快增加，社会建设明显加强，改革开放不断深化，使我国转变经济发展方式取得实质性进 展，综合国力、国际竞争力、抵御风险能力显著提高，人民物质文化生活明显改善，全面建成小康社会的基础更加牢固。 总体小康与全面小康有什么区别? 总体小康 全面小康 低水平—低标准，人均GDP只有1000多美元 较高标准，人均GDP超过3000美元 不全面，偏重于物质消费的小康。 更全面——经济、政治、文化、社会、环境全面发展的小康。 发展很不平衡—地区、城乡、不同收入群体之间，发展水平存在较大差异 缩小地区、城乡各阶层的差距，惠及十几亿人口 标 准 生活质量 社会发展状态 （2）社会主义的本质要求 （3）本世纪头二十年不 可多得的战略机遇 （1）当前总体小康的不足 4.提出全面建设 小康社会的主要原因 引思明理——领悟经济观点 二、经济建设的新要求 1、增强发展协调性，努力实现经济又 好又快发展。 在优化结构和提高效益的基础上，人均国 内生产总值到2020年翻两翻，综合国力和 国际竞争力明显增强。 到2020年我国国内生产总值大约36万亿元人民币，基本达到中等发达国家水平。我国的经济总量将从目前的世界第6位，提高到 第 3 位，仅次于美、日两国。 创新型国家至少具备3个基本特征：