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01 追求远大理想 坚定崇高信念
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 教学基本要求: 使大学生认识到追求远大理想、坚定崇高信念,对于大学生成长成才的重要意义;理解树立中国特色社会主义的共同理想、确立马克思主义的信念的科学依据;理解如何确立理想信念、如何坚定理想信念、如何化理想为现实等问题。 教学重点: 何谓理想信念、为何要确立理想信念问题;什么是科学的理想信念;共同理想与远大理想之间的关联,如何把理想化为现实。 教学难点: 为什么要确立理想信念?什么是科学的理想信念?为什么要树立中国特色社会主义共同理想?如何把理想化为现实? 1)个人理想和社会理想 个人理想:处在一定历史条件和社会关系中的个体对于自己的未来物质生活、精神生活所产生的种种向往和设想。包括个人具体的职业理想、生活理想和道德理想。 社会理想:指社会机体主体乃至社会全体成员的共同理想,指在全社会应该占主导地位的共同奋斗目标。 关系:体现、制约、依赖 2)社会政治理想、道德理想、生活理想、职业理想 表1 大学生谈我的理想 表2 大学生与长辈各类理想平均频次比较表 表3 大学生不同年龄段理想结构比较表 二、树立中国特色社会主义的共同理想 (一)含义:在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴。 (二).坚定对中国共产党的信任 存在的问题 反腐的决心 辩证地对待 苏联的教训 (三)、坚定走中国特色社会主义道路的信念 已取得的成就 澄清一些困惑 抵御“和平演变” (四)、坚定实现中华民族伟大复兴的信心 神舟六号 三、在实践中把理想化为现实 (一)正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础 认清关系:理想源于现实,但高于现实 处理关系: 1、把理想放到现实中去考量; 2、用现实去检验理想、完善理想; 3、从零开始,着眼于未来,奋斗于现在。 (二)坚定的信念是实现理想的重要条件 理想只有在信念的支持下,才能充分发挥作用。把理想和信念结合起来,靠信念去战胜实现理想过程中的困难。 (三)勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的重要条件 “理想的琴键,只有扣动奋斗的琴弦,才能奏出人生美好而动听的音乐。” ——居里夫人 思考题: 1.结合自身实际,谈谈理想信念对大学生成长成 才的重要意义。 2.当代大学生应当树立什么样的理想信念? 3.如何认识立志高远与始于足下的关系? 4.如何认识个人理想与社会理想的关系? 5.结合历史与现实,谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。 现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。 ——克雷洛夫 * 第一节 理想信念与大学生成长成才 第二节 树立科学的理想信念 第三节 驾起通往理想信念的桥梁 主要内容 第一节 理想信念与大学生成长成才 (一)理想的含义与特征 1.理想的含义 理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现。 一、理想信念的含义与特征 (4)阶级性 (5)实践性 2.理想的特征 (1)科学性 (2)时代性 (3)超前性 夫志当存高远 3.理想的类型 从内容上分为: 政治理想、道德理想 职业理想、生活理想 从对象上分为: 个人理想、社会理想 从性质上分为: 科学理想、非科学理想 从时序上分为: 近期理想、长远理想 社会政治理想: 一定社会的阶级或个人对未来社会制度 和政治结构的追求、向往和设想,包括对未 来社会面貌的预见。 道德理想: 人们所向往的理想人格,是做人的楷模和标准,是人们在道德生活中所期望达到的目标。 生活理想: 人们对社会物质生活、精神生活、家庭生活的追求和向往。 职业理想 着眼于社会需求 着眼于自身特点 着眼于未来发展 信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理状态和精神状态。 (二)信念的含义与特征 1.信念的含义 (1)稳定性 (2)执着性 (3)多样性 (4)亲和性 2.信念的特征: 指引人生的奋斗目标 提供人生的前进动力 提高人生的精神境界 二、理想和信念对大学生成长的重要作用 (一).理想信念的作用 (二).理想信念与大学
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