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2013年重庆市公需科目考试题目及答案 《专业技术人员职业道德建设 》 单选题 1. 教育法律关系中两个最重要的主体是 √ D教育部门和下属学校 教育机构和非教育机构 教师和学生 教育领导和教师 正确答案： C 2. 孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为 √ A D走路身体一定要端正 对学生下命令一定要正确 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 正确答案： D 3. 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到 √ D社会生活和群体的影响 教育对象的影响 教育法规的影响 教育原则的影响 正确答案： A 4. 师表美的精神内涵或内在方面应该是 √ D形体美 正确答案： B 5. 某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明 √ D教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 教师尚不具有崇高的道德境界 教师缺乏信心 教师缺乏爱心 正确答案： A 6. 教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是 √ D依法执教 爱岗敬业 热爱学生 严谨治学 正确答案： A 7. 既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是 √ D《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国教师法》 《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国宪法》 正确答案： D 8. 教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略 √ C“取法乎下” “取法乎中” “取法乎上” D“无法即法” 正确答案： C 9. “十二五规划”的核心任务是（ ）。 √ C改变社会风气 转变经济发展方式 提高人均收入 正确答案： B 10. 狭义的教育，主要指 √ D家庭教育 社区教育 道德教育 学校教育 正确答案： D 11. 良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是 √ D特殊良心 个人良心 职业良心 一般良心 正确答案： D 12. 按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是 √ D主观意识 集体世界观 社会存在 社会意识 正确答案： C 13. 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是 √ D依法执教 教书育人 爱岗敬业 团结协作 正确答案： B 14. 在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是 √ D平等的 不平等的 对立的 互补的 正确答案： A 15. 俗话说：“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲受人落后”，在团队合作中，最好首先做到 √ A D严以律已，以诚待人 谦虚为怀、戒骄戒躁 相互帮助通力合作 相互帮助通力合作 正确答案： B 多选题 16. 教师仁慈的特点包括 √ D教师仁慈无处不在 教师仁慈的教育性 教师仁慈的理性色采 教师仁慈的方法特性 正确答案： B C D 17. 下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义 √ D遵守宪法、法律和职业道德，为人师表贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 正确答案： B C D 18. 决定义务的主观因素主要有两个方面，即 √ A B C D先验理性 道德认知 客观世界 客观存在 正确答案： A B 19. 从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即 √ D激励 认知 情感 意向 正确答案： B C D 20. 良心的三大主要特质是 √ D内隐性 神圣性 基本性 上层社会性 正确答案： A B C 21. 道德义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个 √ A B道德义务的精神性 道德义务的自觉性 CD道德义务的意志特征 道德义务的阶级性 正确答案： A B C 22. 下面有关教育的论述，正确的是 √ D教育是教育者根据一定社会（或阶级）的要求 教育就是学校教育 教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动 教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动 正确答案： A C D 23. 实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（ ）为基础的民事法律关系 √ D强迫 平等 自愿 公平 正确答案： B C D 24. 含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用 √ D曲表观点 巧避锋芒 暗示批评 美化语言 正确答案： A B C 25. 当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即 √ C设法查找 与父母或者其他监护人取得联系 或者向公安机关请求帮助 D批评其他知情学生 正确答案：