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南京艾伦学校 学 生 手 册 南京艾伦学校德育处 （2015版） 校训：立己达人 培养：领 袖人才 创 新人才 国际化人才 目 录 学生守则 学生德育管理细则 学生寝室卫生评比细则 学生守则 从点滴做起 培育精英人才 一、形象 1、衣服整洁，领结规范，春秋冬勤洗澡，夏天天洗澡。 2、头发梳理整洁，早、晚洗脸刷牙，饭前、便后洗手。 3、站要正，坐要直；讲普通话（或英语），语速适中，口齿清楚；说话时，目视对方；回答问题，响亮清脆。 4、遇到老师，招呼：“老师好”！遇到员工，招呼：“叔叔、阿姨或爷爷奶奶好”！遇到同学，招呼：“您好”！ 二、睡觉 1、晚上熄灯睡觉、不讲话、不看书、保持寂静；早晨铃响起床、刷牙洗脸、整理内务、动作快。 2、被子折成方块、床单平整不皱；橱柜不放零食、衣服叠齐放好；牙刷杯子摆放整齐、挂毛巾四角拉齐；地面、桌面、墙面洁净，无污迹。 三、吃饭 1、分班排队进餐厅，队伍有序，保持适当距离；少盛饭不够再添，确保光盘；四人一桌、不占不挤；吃饭不喧哗； 2、吃完擦净桌子、收好碗盘，自己洗净、放回指定地点；取碗盘拿筷勺、轻拿轻放。 四、走路 1、在校、外出时遵守队列秩序，不踩花坛、不追逐奔跑。 2、遵守交通秩序，不闯红灯、不横穿马路，不争抢位子。 五、上课 1、上课提前5分钟进教室，准备好学用品，在座位上静候老师；老师进教室，班长下达口令“起立”，迅速起立，站直、目视前方，老师下达口令“坐下”，迅速坐下，开始上课。 2、课堂上踊跃发言，班级交流，准备好发言稿；即席发言，列好发言提纲。 六、阅读 1、取书要轻，归还到位；看书不发出声响，不影响他人； 2、看书时，不在书上画，不撕书页，做好摘录，写好读书笔记。 3、书不离手，培养速读、快读、精度能力，平均每天读万言书以上。 七、实践 1、事先查找资料，明确考察重点，列出考察大纲，安排考察计划，做好人员分工，准备好录音、录像、记录工具。 2、按序排队、进入场馆、保持安静，作好记录，服从导师指导，注意安全。 3、按时做好文字图片整理，分工撰写报告（PPT）,参加汇报评比。 4、参加志愿者服务活动，至少三人一组，事先有计划，有报告，有批准，事后有记录，有总结，有文字图片等资料，有服务对象评价。 八、特长 1、自己选定特长目标、征询导师意见、在导师指导下制定自学培训计划，批准实施。 2、每天按计划实施，及时找导师指导，两周检查一次效果，一月一次比赛。 九、安全 1、个人不单独外出行动，不玩水、电、火等有危险的东西。 2、到校的来去路上，不乘黑车、陌生人的车。 3、不摔跤搞打，没有老师指导不做高难度的动作，不做危险实验。 十、自救 1、无论遇到什么危险，抛弃一切可以抛弃的东西，把保护生命，保住自己，放在首位。 2、遇事不慌，沉着冷静，想方设法向老师、警察、110求助。 南京艾伦学校德育管理细则 为了更好的贯彻落实《中学德育大纲》的有关内容，本着德育管理的两个功能，一是激励功能，二是约束功能。结合我校的学生实际，净化学生的情感，矫正学生不良的行为习惯，充分发挥学生自我管理能力，培养合格的领袖人才，创新人才，国际化人才。特制订本细则。 1、每一位学生的德育考核分起点都为80分(二八法则)。 2、对每一位学生都从加分项和减分项两方面进行计算考核。 3、学期终得分90以上的视为品德优良，得分80—90分之间的视为品德合格，得分70分以上的视为不合格，得分60分以下的学生由学校降为德育试读生，同时必须和学校签订相关协议书，德育处备档。 4、加分项：（1）上学期被评为三好学生，学习模范，优秀团员，优秀学生干部的加3分。 （2）在学校或上级部门组织的各种学科竞赛，运动会、文艺演出以及各类比赛中获奖的加3分，学校的卫生评比中荣获卫生标兵寝室成员每次加0.5分。 （3）能在校外或校内主动做好人好事的一次加1—3分。 （4）学业成绩平均在80分以上的加3分，80分—70分之间的加2分，70—60分之间的加1分。 （5）对人有礼貌，能尊敬老师、同学关系融洽的加1—3分。 （6）课堂、自习纪律好，能专心听课，按时认真完成作业的加1—3分。 （7）一学期没有迟到早退和旷课现象的加3分。 5、减分项： （1）迟到一次减0.5分,请假一次减0.5分,旷课一次减1分. （2）说脏话一次减0.5分，骂人一次减0.5分，打架闹事一次减1—3分。 （3）发现喝酒一次减2分，抽烟一次减2分，赌博一次减3分，翻校园围墙一次减3分，偷盗一次减1—3分。 （4）有意破坏公物一次减1—2分，损害校园花草树木的一次减1分，到处乱写乱画的一次减1分。 （5）在校园、教室、楼道追逐打闹、起哄的一次减1分。在教室、楼道、教学区踢球的一次减1分。 （6）仪表不整、化浓妆、戴首饰，穿奇装异服和减1—2分