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一.看图表达 1先分一分,再连一连。 解题思路: 第一幅图是把8个苹果平均放在2个盘里,求每个盘里几个苹果。 列式应为8÷2=4。 第二幅图是把8个苹果平均放在4个盘里,求每个盘里几个苹果。 列式应为8÷4=2。 2. ? 1.说说这副图表示的含义? 2.除法算式: 12÷4=3 。 3.说说这个除法算式表达的 意义是什么? 二.作比较 除法算式:6÷2=3 表示:把6个萝卜平均分成2份,每份3个 二.作比较 除法算式:6÷2=3 表示:有6个萝卜,每2个一份,能分成3份。 二.作比较 第一题除法算式:6÷2=3 表示:把6个萝卜平均分成2份,每份3个 第二题:除法算式:6÷2=3 表示:有6个萝卜,每2个分一份,能分成3份。 小结:6÷2=3有两个含义,它既能表示把6平均分成2份,每份3个;又能表示把6按照每2个分一份,能分成3份。 三.巩固练习 1.看图列出除法算式,并说说它的意义。 除法算式:10÷2=5 表示:有10个三角形,平均分成2份,每份5个。 除法算式:10÷2=5 表示:有10个三角形,每2个一份,能分成5份。 三.巩固练习 2.想一想,做一做 (1)一共有8面小红旗,平均分给4个小朋友,每人分2面。 除法算式: 8÷4=2 意义: 把8面红旗平均分成4份,每份2个 。 (2)一共有12个梨,每2个分成一份,能分成6份。 除法算式:12÷2=6 意义:有12个梨,每2个分成一份,能分成6份。 四.小结 总结:一个除法算式能表示两种意义。 10÷2=5 12÷4=3 8÷2=4 15÷3=5 四.小结 你能说说你生活中有哪些事例是运用到了除法的吗?并说说它们的含义是什么?
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