【一轮模拟】[全品原创][]第5单元[物理北师大版][全品中考复习版]要点.pptVIP

考点聚焦 ·北师大版 考点1　探究：电流与电压、电阻的关系 探究课题 电流与电压、电阻的关系 探究方法与 设计实验 　探究方法：控制变量法。 　实验分两步完成：①电阻一定时，电流与电压的关系；②电压一定时，电流与电阻的关系 电路图 ·北师大版 （续表） 注意 事项 　①连接电路、更换电路元件时，开关应当____。②在闭合开关之前，应将滑动变阻器的电阻值调到_______。③电流表应当串联在电路中，电压表应当与测量对象______联。④检查电路时要______，防止电路中的电流过大而超出电流表的_______ 进行 实验 　①在探究电阻一定，电流与电压的关系的实验中，滑动变阻器的作用是改变电路中的______，从而改变定值电阻两端的______。 ②在探究电压一定，电流与电阻的关系的实验中，当我们把5 Ω电阻取下，换上10 Ω电阻后，接下来的操作是移动滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端电压______，滑动变阻器的作用即__________________________________ 实验 结论 　①在电阻一定时，电流与电压成____比； ②在电压一定时，电流与电阻成____比 断开　 最大 并 试触 量程 电流 电压 不变 改变电流，保持定值电阻两端电压不变　 正　 反 ·北师大版 考点2　欧姆定律 内容 　导体中的电流，跟导体两端的电压成_______，跟导体的电阻成________ 表达式 ________ 变形公式 R＝ U＝IR 正比　 反比 ·北师大版 　[点拨] 对欧姆定律的理解： (1)I、U、R对应同一导体或同一段电路，对于不同时刻、不同导体或不同段电路，三者不能混用，应加角码区别。三者单位依次是A、V、Ω。 (2)同一导体(即R不变)I与U 成正比；同一电源(即U不变)I 与R成反比。 (3)适用条件：纯电阻电路，即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能，例如电烙铁等。 ·北师大版 考点3　电阻的串联和并联 和 倒数 nR0 ·北师大版 考点4　测量电阻 1．伏安法测电阻 (1)基本原理：________。 (2)电路图，如图19－1所示。 (3)步骤： ①根据电路图连接实物。 ②检查电路无误后，闭合开关S， 三次改变滑动变阻器的阻值，分 别读出电流表、电压 表 的示数，填入表格。 ③算出三次Rx的值，求出________。 ④整理器材。 图19－1 平均值 ·北师大版 [点拨] (1)本实验中，滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压(分压)，同时又保护电路(限流)。 (2)测量结果偏小的原因：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx的电流，根据Rx＝ 计算出电阻偏小。 ·北师大版 2．电阻测量的其他方法 测导体电阻最基本的方法是伏安法，也可以利用非常规方法，如一块电压表或一块电流表，用开关的通断来控制电路、用变阻器滑片的移动控制电路、用开关的通断和滑动变阻器同时控制电路等多种方法，特殊的电阻测量方法有①伏阻法；②安阻法；③伏伏法；④安安法；⑤滑伏法；⑥滑安法等 ·北师大版 ? 类型一　探究：电流跟电压、电阻的关系 归类示例 例1 [2011·包头] 在用电压表、电流表探究电流和电压关系的实验中，电阻R＝10 Ω，电源电压U为3 V。 图19－2 ·北师大版 (1)小刚根据电路图连接了如图19－2甲所示的实验电路，小军检查后发现有一根导线连接有误，请你在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的连线。 错误电路如图甲所示，正确连线如图乙所示 ·北师大版 (2)电路改正后，小刚闭合开关，发现电流表无示数，电压表的示数为电源电压值，取下电阻，两表的示数仍然不变，出现故障的原因可能是____________。 (3)故障排除后，开始进行实验，小刚根据测出的数据，画出了通过电阻的电流随电压变化的关系图像，如图乙所示，由图像可以得出结论：_____________________________________________________。为了使结论更具有普遍性，小刚还应____________________。 电阻断路 在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 正比 更换电阻，继续实验 [解析] (1)分析题图可知，电压表的测量对象连接错误，应当使电压表测量定值电阻两端的电压；(2)电流表无示数说明电路中出现断路，电压表有示数说明电压表测量对象断路，电压表所测为电源电压；(3)由图像可知电流与电压的关系为：电