第一章合理膳食平衡营养第3节《营养物质的吸收和利用》分析.pptVIP

第一章合理膳食平衡营养第3节《营养物质的吸收和利用》分析.ppt

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第三节 营养物质的吸收和利用 学习目标 1.理解吸收的定义。 2.认识小肠适于吸收营养物质的结构特点。 3.描述消化道各不同部位的吸收功能。         情景导入 患慢性肠胃病的人总是很瘦,可是有些没有肠胃病的人吃的也不多,却很容易发胖,这与人体对营养物质的消化吸收有关。食物被消化后形成的葡萄糖和氨基酸等营养物质,又是怎样被人体吸收和利用的呢? 食物的营养成分通过消化道壁进入循环系统的过程,叫做吸收(absorption)。 人体只能吸收溶于水的营养物质! 不能吸收的营养物质 可吸收的营养物质 消化 (不溶于水、分子大、结构复杂) (可溶于水、分子小、结构简单) 在消化酶的作用下 消化道不同部位的吸收功能不同 消化道 吸收功能 口腔、食道 基本没有吸收功能 胃 吸收少量水、无机盐和酒精 小肠 吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素 大肠 吸收少量水、无机盐和部分维生素 为什么小肠是主要的吸收器官? 1.取一段哺乳动物(或鸡)的小肠,顺肠管剪开肠壁,观察肠壁表面是否平滑。用手摸摸肠壁的表面,有什么感觉? 2.剪一块小肠壁,放入盛有清水的培养皿里,用放大镜观察它的表面有什么? 3.在显微镜下观察小肠壁切片,认识小肠绒毛的结构。 观察小肠的结构 1、小肠很长(约5-6米) 3、小肠绒毛的毛细血管和毛细淋巴管的管壁只有一层很薄的上皮细胞(物质易通过)。 2、小肠内壁有环形皱襞和小肠绒毛,大大增加了吸收面积。 小肠是消化和吸收的主要场所: 小肠有利于吸收的结构特点: 参考教材第18页,制作小肠环形皱襞模型 思考:这张纸变化前后单位长度的面积有何不同?这对理解小肠的吸收功能有什么启示? 制作小肠环形皱襞模型 请你根据下图,总结食物的消化和吸收过程 1.下列结构中,与小肠的吸收功能无关的是( ) A.小肠内有皱襞和小肠绒毛 B.小肠内有肠腺,能分泌多种消化酶 C.小肠绒毛壁薄 D.小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管 B 2.能被小肠直接吸收的一组营养物质是( ) A.无机盐、葡萄糖、蛋白质 B.脂肪、维生素、蛋白质 C.淀粉、维生素、蛋白质 D.葡萄糖、无机盐、维生素 D

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