高三第一轮《磁场》复习讲述.ppt

* 第三章　《磁场》复习 　　本章课时安排：12课时 高考考题情况 　　本章一般可能有一道选择题，电磁学的计算题一般可能是电磁学这几章内容的综合计算，要重视安培力和洛仑兹力的计算。 掌握了磁感线就掌握了两个“三”。 本章主要内容（三三两两）： 3、两个定则：安培定则和左手定则。 4、两个力：安培力F安和洛伦兹力ｆ洛。 2、三种磁场：地磁场、磁体的磁场、电流的磁场 1、三个概念：磁感线、磁感应强度和磁通量。 一、磁场的描述 1、磁感应强度： 　　(2)磁感应强度是矢量，方向与放入该点的小磁针的N极指向一致。 　　(3)磁感应强度B由磁场本身决定，与F、I、L无关。 (4)F⊥B，F⊥L。 (1)定义式：B＝F/IL 第一单元　概念 　　2、磁感线：在磁场中画出一些曲线，使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向一致，这样的曲线叫做磁感线。 特点： 　　(1)磁感线是闭合曲线，磁铁外部的磁感线是从N极出发，回到S极，内部是从S到N极. 　　(2)每条磁感线都是闭合曲线，任意两条磁感线不相交。 　　(3)磁感线上每一点的切线方向都表示该点的磁场方向。 　　(4)磁感线的疏密程度表示磁感应强度的大小。 　　(4)磁通量可以用穿过这个面的磁感线条数来形象地描述。磁通量越大，穿过和一面积的磁感线条数也越多。 (3)单位：韦伯（Wb） 1Wb=1T·m (2)公式：Φ=B·S 　　(1)定义：面积为S，垂直匀强磁场B放置，则B与S乘积，叫做穿过这个面的磁通量，用Φ表示． 4、磁通量（Φ） 　　物理学规定：在磁场中的任一点，小磁针北极的受力方向，也就是小磁针静止时所指的方向就是该点的磁场方向。 3、磁场的方向： 2 【练习1】如图 所示，两个同心放置的金属圆环，条形磁铁穿过圆心且与两环平面垂直，通过两圆环的磁通量Φa、 Φb 的关系为( ) A．Φa＞Φb B．Φa ＜ Φb C．Φa ＝ Φb D．不能确定 A 二、几种磁场 　　1、地磁场：地球中存在的磁场。它在地面上的方向是由南极指向北极。 　　练习1、一束电子在赤道上空垂直从上向下运动，在地球磁场的作用下，它将（ ） 　　A．向东偏转． 　　B．向西偏转． 　　C．向南偏转． 　　D．向北偏转． 　　极光是来自太阳活动区的带电高能（可达1万电子伏）粒子流使高层大气分子或原子激发或电离而产生的。太阳风在地理上空环绕地球流动，以大约每秒400公里的速度撞击地理磁场。地理磁场形如漏斗，尖端对着地球的南北两个磁极，因此太阳发出的带电粒子沿着地磁场这个“漏斗”沉降，进入地球的两极地区。两极的高层大气，受到太阳风的轰击后会发出光芒，形成极光。在南极地区形成的叫南极肖，在北极地区形成的叫北极光。 2、磁体的磁场（1）形状（2）方向 I （1）直线电流的磁场 ②方向的判断（安培定则）：用右手握住通电的直导线，让大拇指的方向与电流方向一致，其余弯曲的四个手指的方向就是磁场的环绕方向。 　2、电流的磁场 ①形状：一系列以导线的点为圆心的同心圆。 I （2）环形电流的磁场 方向的判定（安培定则）：用右手握住环形通电导线，弯曲的四个手指的方向与电流方向一致，那么大拇指所指的方向就是环形电流中心点的磁场方向。 I I （3）通电螺线管的磁场 　①形状：与条形磁体的相似。 　　②方向的判定（安培定则）：用右手握住环形通电螺线管，弯曲的四个手指的方向与电流方向一致，那么大拇指所指的方向就是通电螺线管的北极。 三、安培分子电流假说 　　1、在原子、分子等物质微粒内部，存在着一种环形电流-----分子电流。分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体，它相当于两个磁极。 　　2、分子电流假说：任何物质的分子中都存在环形电流－－分子电流，分子电流使每个分子都成为一个微小的磁体。 　　【练习1】如图所示，带负电的金属环绕轴 OO′以角速度ω匀速旋转，在环左侧轴线上的小磁针最后平衡的位置是（ ） A．N 极竖直向上； B．N 极竖直向下； C．N 极沿轴线向左； D．N 极沿轴线向右。 C 　　【练习2】在等边三角形的三个顶点a、b、c处，各有一条长直导线垂直穿过纸面，导线中通有大小相等的恒定电流，方向如图。过c点的导线所受安培力的方向( ) A.与ab边平行，竖直向上； B.与ab边平行，竖直向下； C.与ab边垂直，指向左边； D.与ab边垂直，指向右边。 C 第二单元　安培力 　　1、大小：F安＝B IL 　　2、方向的判断（左手定则）：伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且跟手掌在同一个平面内，把手放人磁场中，让磁感 线垂直穿人手心，并使伸开的 四指指向电流的方向（正电荷 移动方向），那么，拇指所指