护理14-10-12,26教案重点.docVIP

沧州医学高等专科学校教案 系（部）：基础部 教研室：微寄 教师姓名：陈瑞玲 NO：1 课程名称 病原生物学及免疫学基础 授课时数 2 授课班级 护理14-10～12、26 教学目标 使学生掌握微生物分类了解微生物学发展简史 教学内容 医学微生物学与免疫学概述 教学重点 微生物的、分类 教学难点 免疫学发展简史 主要授课方式 讲授、启发、自学、归纳、多媒体教学 教学过程 一、新课导入 （5min） 简要阐述本门课程的内容及意义，导入本次教学内容。 二、新课学习 （一）医学微生物学概述 （35min） 1.微生物的概念与分类 （1）微生物的概念 举例说明，指导学生理解、归纳微生物的特点。 （2）微生物的分类 联系临床感染或生活实际，举例说明。重点强调各类微生物的特性。 2.微生物与人类的关系 联系临床或生活简要讲解，并利用学生熟悉的现象激发学生学习兴趣。 3.微生物学发展简史 说明重要事件或成就，指导学生自学。 （二）医学免疫学概述 （45min） 1.免疫的概念 从原始、愿意到现代，分阶段讲解，便于学生理解。 2.免疫的功能 比较并举例讲解免疫的三大功能，指导学生讨论、理解。 3.免疫学发展简史 明确给阶段的特点及成就，指导学生理解发展过程中里程碑式的事件，激发学生对免疫学的学习兴趣。 三、小结 （5min） 总结归纳本次课主要内容，布置课后作业。 课后小结 沧州医学高等专科学校教案 系（部）：基础部 教研室：微寄 教师姓名：陈瑞玲 NO：2 课程名称 病原生物学及免疫学基础 授课时数 2 授课班级 护理14-10～12、26 教学目标 使学生掌握微生物分类细菌大小形态细菌的特殊结构意义微生物的细菌的基本结构了解微生物学发展简史了解细菌形态检查法 教学内容 第一章 细菌的形态与结构 细菌的大小与形态 细菌的结构 教学重点 细菌的大小形态基本结构和特殊结构及意义 教学难点 细菌细胞壁的化学组成与结构 主要授课方式 讲授、启发、自学、归纳、多媒体教学 教学过程 一、新课导入 （5min） 简要阐述本门课程的内容及意义，导入本次教学内容。 二、新课学习 （一）细菌的大小与形态 （25min） 利用多媒体、板图等重点讲解，并利用常见致病菌举例说明，强化学生理解和记忆。 （二）细菌的结构 （55min） 1. 基本结构 通过细胞的基本结构启发，明确细菌和细胞基本结构的不同，以此阐明原核细胞型微生物的特点。 细胞壁的化学组成与结构 是本节的难点，利用课件、板图等讲解，并通过革兰阴性菌与革兰阳性菌的比较指导学生理解。 2. 特殊结构及其意义 是本节的重点内容之一，分条归纳讲解，并通过特殊结构在细菌致病过程中的作用启发学生理解、指导讨论，强化记忆。 附：细菌形态学检查法 简要讲解其方法，实验课上指导学生操作。 三、小结 （5min） 总结归纳本次课主要内容，布置课后作业。 课后小结 沧州医学高等专科学校教案 系（部）：基础部 教研室：微寄 教师姓名：陈瑞玲 NO：3 课程名称 病原生物学及免疫学基础 授课时数 2 授课班级 护理14-10～12、26 教学目标 1．学会显微镜油镜的使用和维护； 2．学会细菌的革兰染色的操作；3.会观察染色结果，理解细菌革兰染色的意义。 教学内容 实验一 细菌的革兰染色 教学重点 细菌革兰染色法 教学难点 显微镜油镜的使用和维护 主要授课方式 讲解、演示、指导、学生操作 教学过程 1．明确本次实验课主要内容及目的要求 （10min） 阐明本次实验与专业的相关性，尤其是革兰染色在选择抗生素药物方面的应用，调动学生对本次实验操作的积极性和主动性。 2．显微镜油镜的使用和维护 （10min） 正确使用显微镜是保证本次实验课效果的重要环节，通过讲解、演示等指导学生正