人教版九年级思想品德2.2承担对社会的责任导学及练习.docVIP

第二课第二框 承担对社会的责任 [导学目标]： 1、使学生认识到“国家兴亡、匹夫有责”，维护国家尊严是每个公民的责任，社会需要互助，需要关爱。2、提高学生参与社会实践、服务社会的能力。3、增强爱国和服务社会观念。使学生树立“振兴中华，匹夫有责”，无私奉献，关爱弱势群体的社会责任感和道德品质。 [学习提示] ： 一、国家兴亡，匹夫有责 1、公民要承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。 2、关爱社会的表现 （1）维护国家尊严是每个公民应尽的责任。 （2）主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。 （3）青少年要肩负起实现中华民族伟大复兴的重任。 二、热心公益，服务社会 为什么要热心公益？（热心公益，服务社会的意义？） 1、参与社会公益活动的过程中，我们既承担着责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升； 2、热心公益的活动会得到更多的人的响应，使参加公益的人更广泛更多。 回顾与反思： 1、公民如何承担对国家和社会的责任？（或如何理解“国家兴亡，匹夫有责”？）④ 参加青少年志愿者服务活动 A． ①②③④ B． ①②③ C． ①②④ D． ②③④ 4、下图“中国青年志愿者防沙治沙绿色行动”给我们的启示是（ ） ?① 中学生要自觉承担人民赋予的责任，在承担责任中成长 ② 认真履行责任，是对集体的关爱 ③ 中学生在承担起应尽的责任和义务的同时，也就开始了塑造美好人生 ④ 中学生要学会承担责任，做负责任的公民 A、 ① B、② C、②④ D、①②③④ 5、在第四届法国电影节上，由于主办单位坚持同意在电影放映厅外悬挂所谓“中华民国”国旗，中国电影代表团在多次交涉无果的情况下，愤然退出该届电影节，并撤回参赛影片。中国代表团的行为（　　　） A、维护了国家的尊严和荣誉 B、表现出对祖国、对人民的高度责任感 C、履行了维护国家统一的义务 D、履行主动为国分忧、承担责任的义务 6、在当代，“天下兴亡，匹夫有责”这句话被赋予了新的内涵，它要求我们（　　） A、在国家危难的时候，我们应肩负起救国的责任 B、发扬自力更生的创业精神，没有必要与其他国家和民族进行合作 C、心中只有国家社会利益，不谋求任何个人利益 D、应该胸怀祖国，自觉承担起振兴中华、关爱社会的责任 7、下列对参与社会公益活动认识正确的是（　　　） A、参与社会公益活动很好玩 B、能帮助他人，有利于形成一个人人相互关爱的社会 C、在参与社会公益活动的过程中，我们只是承担着社会责任 D、使自身的价值在奉献中得以提升 8、中国青年志愿者的誓词：“我愿意成为一名光荣的自愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会；践行自愿精神，传播先进文化，为精神团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”从誓词中，我们感受到（　　） A、自愿者以“奉献、服务、友爱、互助、团结、进步”为宗旨 B、社会的进步与发展需要每个人付出努力 C、自愿者在向社会传播爱心的同时，也在传播一种理念：关心每一个人，尊重每一个人 D、如果人人都能献出一分爱，世界将会变得更美好 ★简答题： 1、2010年12月9日，《南方周报》刊登了这样一个故事：说王大鹏在读大学的时候，就是某环保组织的志愿者，虽然毕业已经几年了，工作换了好几份，但是这份“兼职工作”始终没有换过。他坚持的理由很简单——没有人不喜欢蔚蓝的天、碧绿的草和优美的环境。虽然工作很忙，志愿者的工作也不轻松，要组织各种论坛、做会务、当翻译，别说双休日，就连节假日也没休息过，可是小王并不觉得做志愿者有多苦，他认为只不过是多付出一些时间而已。他付出了，但收获的更多…… （1）小王所从事的志愿者工作并不轻松，但他为什么不觉得苦呢? （2）小王付出了什么?收获了什么? （3）我们应向小王学习什么? 2、阅读材料回答问题。 作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动，共同营造“我为人人，人人为我”的 社会氛围。为此，某中学组成了一个“雏鹰”青年志愿者服务队，带领同学们参加“向居民宣传防火知识”、“无偿资助贫困孤儿”、“义务植树”、“维护交通秩序”、“保护环境宣传周”等社会公益活动，得到了社会的高度赞赏，同学们也提高了觉悟，增长了才干。 请试着回答下列问题： （1）如果你也参加类似的志愿者活动，请说说你参加了哪些活动？有什么体会？ （2）请谈谈这一活动的重要性。 九年级政治第一单元第二课第一框承担的责任 1