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13.3电流和电流表的使用,_20121125114228343
九年级物理教学案
班级： 姓名： 授课老师：朱延熙 审核老师：张士翀
授课题目：13.3 电流和电流表的使用 授课类型：新授课 备课时间授课时间：
教学目标：1、知道电流是怎样形成的
2、知道电流的单位及单位换算
3、知道电流表的用途和符号
4、知道电流表的使用规则
教学重点： 知道电流是怎样形成的,知道电流的单位及单位换算
教学难点： 掌握电流表的用途和符号，记住并理解电流表的使用规则
教学方法： 分组实验，小组交流讨论
教学用具：电源，小灯泡，导线，开关，电流表
教学过程：
学生活动一：教师引导同学们认真学习书本P66，提出思考问题:
同学们可以用水流来模拟的存在，这种研究方法叫类比。电流简称电流。用大写的字母表示电流的单位。用字母表示。单位，如mA, μA。它们之间的关系是：
1A=mA ， 1 mA=μA
3、常见用电器的电流：电子手表；日光灯；电冰箱约。请观察电流表，你可以从表的外观上获得哪些信息？整理自己的思路谁说的多？ 2、由接线柱看量程及分度值
“—”“3” 量程__________，分度值 ___________；
“—”“0.6” 量程__________，分度值____________
3、练习电流表的读数。
读数方法：从接线柱上认准所用的。
弄清每个量程的看准指针的位置读数。请用自己的话说一说，电流表在使用的过程中有哪些方面是我们必须要注意的？
1、使用前先观察，如不在，用螺丝刀旋动表盘上的，将指针调节在零位置2、必须把电流表在这所测的电路中。
3、要使电流从电流表的电表，再从流出。
4、被测电流不要超过电流表的。
5、绝不允许将电流表直接接到上。这样会烧坏电流表和电源。________．
2、下列有关电流表的使用，不正确的是 ( )
A．电流表并联在被测电路中
B．电流表串联在被测电路中
C．被测电流不超过电流表的量程
D．电流从电流表“+”接线柱流入，“一”接线柱流出
3、在如下图所示的电路中，能正确用电流表测出灯L2电流的是 ( )
板书设计：
作业布置：《学习指导》P59-P61练习
课后小结（学习反思）：
类比法能帮助我们更好的理解概念！
活动13.6
活动13.7
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