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9.13内能及其利用
九月份第一次补课9.13 内能及其利用
朝花夕拾
15.用图16的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体, 另一瓶装有空气.为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是 (选填“A” 或“B”)瓶.根据 现象可知气体发生了扩散.扩散现象说明气体分子 。
若实验温度分别为①0℃,②4℃,③20℃,④30℃.则在 温度下(填序号)气体扩散最快.
1.小明同学嗅到瓶中醋的气味.这是因为
A.分子在永不停息地运动 B.分子间有间隙
C.分子间存在斥力 D.分子间存在引力
15.如下图所示,根据分子动理论:①说明分子 ▲ ;②说明分子间 ▲ ;③说明分子间 ▲ .
1.下列现象中,支持分子间存在引力的证据是
A.两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起 B.固体和液体很难被压缩
C.磁铁能吸引大头针 D.破镜不能重圆
17.用手反复弯折铁丝,弯折处的分子热运动_____________温度升高,这是通过__________的方式改变铁丝的内能.
8. 关于内能、热量和温度,下列说法中正确的是
A.温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B.物体内能增加,温度一定升高
C.物体内能增加,一定要从外界吸收热量 D.物体温度升高,它的热量一定增加
11.物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”,请你根据这个意思,结合所学知识,下列判断正确的是
A.同一物体温度越高,物体内能越大 B.同一物体温度越低,物体内能越大
C.温度相同的同种物质,分子个数越多,物体内能越大 D.温度相同的同种物质,分子个数越多,物体内能越小
10、改变内能有不同的方式,图7(甲)是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,当迅速压下活塞时,可看见筒内棉花燃烧起来。这是通过______方式使玻璃筒内的空气______增加,温度升高,达到棉花的燃点,使棉花燃烧。图7(乙)是通过______方式把试管里的水加热至沸腾。
11.图6所示是王濛在2010年温哥华冬奥会500米短道速滑比赛中夺金的场景。在滑行的过程中,冰刀与冰面之间的摩擦为_________摩擦(选填“滑动”或“滚动”);冰面的温度会升高,这是通过___________方式增加了冰面的内能。
3、冬天孩子们围着火炉取暖,这是利用 的方式获取内能;而远离火炉的孩子同时还要靠双手反复摩擦让手感到温暖,这是利用 的方式增加了手的内能。(以上两空选填“做功”或“热传递”)
19.生活中人们常说某些食品含有的“热量”多,从物理学的角度看,这个“热量”的含义应该是A.热量? B.内能? C.生物质能? D.温度
2.大到核电站、火力发电厂,小到小汽车,都是使用水作为散热的物质。用物理知识来说明:这是因为水的_________比其它液体物质大得多的缘故。
33.为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像,如图10所示。
(1)根据图像,某同学认为:“加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些。”这位同学的判断是否正确?请说明理由。(2)要使甲、乙升高相同的温度,应给________加热更长的时间,这说明________的吸热能力强些。(3)如果已知甲的比热容是1.8×103J/(kg·℃),则乙的比热容是?________J/(kg·℃)。22.加热质量为2千克的铝块,铝块的温度升高了20℃。求:铝块吸收的热量Q吸。[c铝=0.9×103焦/(千克·℃)]
9. 我市城区的天鹅湖水上公园是市民休闲娱乐的好去处。走在湖边,常能闻到阵阵花香,这是由于分子做 ▲ 运动的结果;阳光下湖面波光粼粼,这是光的 ▲ 现象;夏天可明显感觉到湖边比马路上凉爽,这是因为水的 ▲ 较大,且在蒸发时会 ▲ (选填“吸热”或“放热”)。
17.下列现象中,用物理知识解释正确的是【 】
A.风吹过,人便感到凉爽,主要是因为流动的空气加快了人身上汗液的蒸发
B.吃冰棒感觉凉爽,是因为升华要吸热 C.物体的温度高,是因为它具有较多的热量
D.运载火箭的燃料采用液氢,是因为液氢的比热容大
19.太阳能是一种清洁能源.某太阳能热水器每天能使500kg的水温度升高30℃,那么这些
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