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作文序列训练学案之故事寓意型材料作文（叙事类）引述开头 一．作文回放：阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 　　船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有一个小洞，就顺手给补了。 过了些日子，船主来到他家道谢，送上了一个大红包。修船工奇怪，说：“您已经付给我工钱了。”船主说：“那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说：“那只是顺手做的一件小事。”船主感激 说：“当得知孩子们划船去海上后，我才想起船底有洞这件事，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 1.认真审题，你能根据材料确立哪些立意？ ① ② ③ （从总体角度： 1、小善成大德 2、小洞酿大祸 3、送人玫瑰，手有余香 从刷油漆的修船工的角度： 1、歌颂善行、义举（小举动大善行） 2、强调责任、职分（修船工时下的本分是给船刷油漆，分外事是补漏洞。这体现了修船工高度的责任感和敬业精神）3、重视细节4、勿以善小而不为。从船主角度：1、懂得感恩 2、办事情不能马虎大意） 2. 朗读下列作文开头，指出作者的立意角度。 ①“滴水之恩，涌泉相报”，告诫我们要知恩图报。 当船主得知是修船工救了他孩子的命后，为了报答修船工，亲自登门道谢并给他大红包。 本来船主大可装作不知情或者把修船工的“顺手”当做理所当然，但他没有，因为他知道做人要知恩图报，要懂得感恩。 立意角度： （知恩图报） ② 修船工在刷油漆时，发现船底有个小洞，于是把它补好，结果救了船主的孩子，他也因此得到了船主的酬谢。 这位修船工能够获得意外的报酬，并且使得船主亲自登门答谢他，不正是因为他不求回报的修补船洞之善举吗？修船工一个小小的善举，救回了船主几个孩子的生命，也为自己赢得了别人的尊重。 正所谓“赠人玫瑰，手留余香”,在帮助别人、献出爱心的同时，你也会收获匪浅。 立意角度： （送人玫瑰，手有余香） ③ 船主请修船工来刷油漆，并没有要他要将小洞补好，而修船工却顺手将洞补好。 正是修船工的补洞之举，使孩子们得以脱险。小举动造就了大收获，使平凡的事变得不平凡。生活中又何尝不是如此？所以，我们要尽人所能，帮助他人，勿以善小而不为。 立意角度： （勿以善小而不为） ④ 一位修船工在给船刷油漆时，发现船底有个小洞，就顺手给补了。这一个善意之举，拯救了船主的孩子们。 修船工的本分只是刷漆，但他想到小洞不补，必酿成大祸，于是不计报酬，顺手补了，这充分体现了修船工对工作的尽责和做人的良知。 由此我们可以得到这样的启示：做人要有责任和良知。 立意角度： （责任与良知 ） ⑤古人言：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。的确，我们不能忽视细节，细节决定成败。 正如材料所说，修船工在刷油漆时，发现船底有个小洞，就顺手給补了。 可是，我们不要小看这个细微的善行，是因为它船主的孩子才能划船出海并平安回家。假如修船工对漏洞视而不见，没有修补它，那么船主的孩子肯定回不来了。 由此可见，细节决定成败。 立意角度： （细节决定成败 ） 二．温故知新，总结规律 1.故事寓意型材料作文（叙事类）引述开头一般由哪三方面内容组成？