科学文章咋读重点.pptVIP

* 科学类文章的阅读 杨建宇 * 一 什么是科学类文章 自然科学类：研究自然界各种物质和现象，包括物理学、化学、动物学、植物学、矿物学、生理学、数学等。 社会科学类：研究各种社会现象，包括政治经济学、法律学、历史学、文艺学、美学、伦理学等。 自然 社科 文学作品 * 二 高考对科学类文章阅读的要求 能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。 1．理解 B ①理解文中重要词语的含义 ②理解文中重要句子的含义 2．分析综合 C ①筛选并整合文中的信息 ②分析文章结构，把握文章思路 ③归纳内容要点，概括中心意思 ④分析概括作者在文中的观点态度 ⑤根据文章内容进行推断和想象 * 3．鉴赏评价 E ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ②评价文章的思想内容和作者的观点态度 ? 三 阅读方法介绍 1．借助逻辑常识解答试题 （1）了解概念的内涵和外延 （2）掌握概念之间的关系 （3）弄清概念的限制和概括 （4）概念要明确，不能任意扩大缩小或转移偷换 * 2．借助语法常识解答试题 （1）词法 词语语意的轻重，使用范围的大小，搭配是否恰当，感情色彩语体色彩是否合于要求 （2）句法 句子的成分，句子的性质，句子的结构形式 3．信息的筛选和比较 ? 四 解读例文 * 五 命题思路 1．无中生有 2．张冠李戴 3．偷梁换柱 4．以偏概全 5．已然未然 6．画蛇添足 7．因果倒置 8．言不及义 9．是中有非 10．断章取义 六 习题讲解 ? 七 注意事项 “三心”：信心 耐心 细心 “二意”：意志 意念 ? * [作业] （一）阅读下面一段文字，完成1—4题。 美国北卡罗来纳大学的研究人员在黄鼠身上鉴别并绘制出了启动动物冬眠的两个基因，这两个基因控制合成对于冬眠至关重要的酶。 据当地媒体报道，该校马修·安德鲁博士等人在黄鼠体内找到的一种基因控制合成胰腺甘油三脂酶。这种酶能分解以脂肪酸形式储存在体内的甘油三脂，然后将之转化成作为黄鼠冬眠时能量来源的脂肪。另一种基因则控制丙酮酸盐脱氢酶、激活酶和同功酶的合成，这些在饥饿时候被激发的酶能帮助保持体内的葡萄糖储备， * 在冬眠开始时或即将开始前，两个基因都在黄鼠的心脏中得到了表达。 研究人员还发现，这些基困与在非冬眠动物身上找到的对等基因几乎是一致的，但它们在冬眠与非冬眠动物身上的表达不一样，胰腺甘油三脂酶仅在非冬眠哺乳动物的胰腺中得到表达，却同时出现在黄鼠的胰腺和心脏中。 科学家若能鉴别出那些在冬眠这类极端状态下负责保护器官、降低血糖消耗和保持肌肉性能的酶，将能开发出延长移植用人体器官“保质期”的新方法，还可研制出 诱导宇航员在长期太空旅行过程中安全进入类冬眠状态的 方法。 * 1．对文中划线的“这两个基因”解说不正确的一项是（ ） A．这两个基因控制合成的酶对冬眠动物的冬眠起着至关重要的作用。 B．这两个基因控制合成的酶，有的能帮助冬眠动物得到所需的脂肪，有的能帮助冬眠动物储备葡萄糖。 C．这两个基因仅在非冬眠动物的胰腺中得到表达，却同时存在于黄鼠的胰腺和心脏中。 D．这两个基因是由北卡罗来纳大学的研究人员在黄鼠身上鉴别到并绘制出来的。 * 2．有关动物冬眠的原因，下面的说法正确的一项是（ ） A．动物冬眠时表达出的一种基因能控制合成胰腺甘油H脂酶并转化成脂肪。 B．一种基因控制丙酮酸盐脱氢酶、激活酶和同功酶的合成，这些酶能在饥饿时转化成葡萄糖。 C．在基因控制下的酶能减缓冬眠动物的心脏跳动，降低体温和体能的消耗。 D．在基因的控制下，冬眠动物内合成的酶能起到保护器官、降低血糖消耗和保持肌肉性能的作用。 * 3．下列理解不符合原文意思的一项是（ ） A．在非冬眠动物黄鼠身上发现的冬眠的原因，对于人类的宇航事业有着重大的意义。 B．两个基因控制合成的酶有：胰腺甘油三脂酶、丙酮酸盐脱氢酶、激活酶和同功酶。 C．研究人员发现胰腺甘油三脂酶在非冬眠动物的心脏中没有得到表达。 D．非冬眠动物身上也几乎能找到控制动物冬眠的所有的对等的基因。 * 4．根据本文提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ） A．由于在非冬眠动物身上找到的基因与在冬眠动物身上找到的基因几乎是对等一致的，所以非冬眠动物也存在冬眠的可能。 B．要能使胰腺甘油三脂酶在非冬眠哺乳动物的心脏中得到表达，就能使非冬眠动物进入冬眠状态。 C．将冬眠的机理移用在人体，关键是要鉴别出负责保护器官、降低血糖消耗和保持肌肉性能的酶。 D．运用冬眠技术，将能延长移植用人体器官“保质期”并能让宇航员在安全冬眠的状态下度过长期的太空旅行。  * （二）阅读下面一段文字，完成1－4题。 艺术接