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- 约 40页
- 2016-12-02 发布于湖北
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“家长幸福课”;1、您对“穷养儿子富养女”怎么看?
2、您家是怎样养育孩子的?穷养?富养?还是其他?为什么?
;我们希望孩子能够眼界开阔,知识丰富,举止得体,自尊自爱
我们希望孩子能够意志坚强,独立自主,勤俭持家
我们希望孩子懂得生活的艰辛,懂得取舍、懂得善良、感恩、满足……
;故事一:小小优越,大大麻烦;故事一:小小优越,大大麻烦;琴琴遇到了什么问题?
这个问题是怎么造成的?
;;;;1.琴琴的妈妈教育孩子的误区在哪里?
2.琴琴的成长缺失了什么?亲子关系如何?; 生活中有许多家长不知道该怎样教育孩子,在孩子遇到问题时不知所措。其实,教育孩子有一个很重要的原则——关系大于教育。家庭教育是以亲子关系为中心的教育,家庭教育能否顺利进行,依存于亲子关系出于何种状态。; 根据日本心理学家的研究,母亲如果采取保护的、非干涉性的、合理的、民主的和宽容的态度,儿童与青少年就会富有积极性,态度友好和情绪安定;反之,如果母亲采取拒绝的、干涉的、溺爱的、支配的、独断专行的和压迫的态度,孩子将变得适应能力差,依赖性强,精神不稳定和富有反抗性等。; 有专家曾对1095名中、小学生测试研究,结果与正常学生相比,有心理健康问题的学生与父母关系状况中,“中”和“差”的比较多,而“好”的则较少。;哈佛大学的一项调查显示:
孩子和父母早期的联接非常重要,它甚至和孩
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