化石吟课件重点.pptxVIP

植 物 化 石;贝 壳 化 石; 虫 化 石; 鱼 化 石;始 祖 鸟 化 石;;， ;①有感情、有节奏地诵读课文，体会本诗节奏鲜明，声调和谐，音乐性强的特点。 ②在诵读中对课文内容和作者思想感情有初步的理解，理清结构层次。 ③展开丰富的想象来理解化石所重现的逝去万载的世界 ④学习诗歌的拟人手法，体会其语言亲切自然的特点。;题解 字词积累 听读课文，感知全文 朗读课文，研读赏析 拓展练习;1、题目中，写作对象是化石，吟是什么意思呢？ 回忆一下，小学是学过一首古诗，题目也是以吟开头的，《石灰吟》赞颂石灰。 吟：吟颂，指古代诗歌体裁的一种名称。同理，《化石吟》赞颂化石，“吟”的意思赞颂。 2、什么是化石？ 远古时代某种生物的遗体、遗物或遗迹，由于火山、地震、冰川等自然原因而被埋藏在地下，经过漫长的时间变迁，最终变成了像石头一样的东西。这就叫化石。 ;作者简介 张峰，当代诗人，其诗作被称为 是“第三代诗歌”，反讽手法被广泛运用。代表作是小诗《本草纲目》，短诗对中国古典文化中许多著名的意象进行了调侃式的借用。生平不详。; 字词积累;字词积累;（一）听录音范读，注意其停顿、重音、语调和语速。 （二）整体感知 ;a．用简洁的语言概括本诗的主要内容。 本诗写科学家通过研究化石展现了