关系型话题作文写作指导讲述.pptVIP

关系型话题的常见误区 抓住一点，不及其余。 泛论关系，不见重点。 另起炉灶或偷换话题。 （对立统一式）的论点。 ⑵对比选择式关系。 ①不兼容的选择关系。 ②兼容的选择式关系 我们既要学做圆，遵守社会规范；又要学做星，闪耀独特光芒 ⑶对比取舍式的选择。守旧与创新 创新是推动人类社会不断进步的动力。我们要反对守旧，提倡创新。⑷因果承接式。中心论点：我忧故我思，我思故我在。 关系型话题作文写作指导 由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种话题形式 行文必须兼顾话题构成的各个要素，清楚地点明它们之间的关系。 关系型话题作文的概念 03年阅读下面的文字，根据要求作文。 宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说： “不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样 说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子 很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。 以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可 以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不 同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候， 感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？ 是什么关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话 题写一篇文章。 ［注意］①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓 言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文 体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。 ?04年 “相信自己与听取别人的意见”（全国卷1） “快乐幸福与我们的思维方式”（全国卷2） “遭遇挫折和放大痛苦” （全国卷3） “人文素养与发展” （浙江） “材与非材”（天津） 记者采访一位名人的母亲时说：“您有这样出色的儿子， 一定会感到十分自豪。”母亲赞同地说：“是这样。不过， 我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他正在地里挖 土豆。”这位母亲的话令人深思。功成名就，确实让人骄 傲；但平凡充实，也足以令人自豪。请结合自己的经历和 感受，就“平凡与自豪”这个话题写一篇文章。（辽宁） 请以“水的灵动，山的沉稳”为话题 （江苏） 05年 “出人意料和情理之中”（全国1） “位置和价值”（全国2） “忘记和铭记”（全国3） 06年 “走与停”（重庆） “图书阅读和网上阅读”（全国2） “生有所息/生无所息”（浙江） “人与路”（江苏） 07年 “科学家的创新与创造 ”（海南 ） “人生，诗意还是失意 ”（全国卷I ） “一步与一生 ”（四川 ） “机遇与坚持不懈的精神 ”（宁夏 ） 08年 “触摸城市与感受乡村 ”（浙江 ） 第二单元A作文 一个被碰掉一块的圆，决心要找回丢失的部分，于是踏上了征程。由于残缺，他滚得很慢，得以与路上的花、草、小虫谈话。有一天，他实现了自己的愿望，变成了完整无缺的圆，但因滚得太快，错过了许多美丽的风景。请以“完美与残缺”为话题写一篇不少于800字文章。 第三单元B作文 阅读材料，按要求作文。 有人说，现在知道“周迅”的人越来越多了，知道“鲁迅”的人越来越少了；知道“关之琳”的人越来越多了，知道“卞之琳”的越来越少了；知道“马克”的越来越多了，知道“马克·吐温”的越来越少了；知道“比尔”的越来越多了，知道“保尔”的越来越少了，知道“爱情”的越来越多了，知道“艾青”的越来越少了；知道“就要发”的越来越多了，知道“九一八”的越来越少了…… 请以“文化与反思”为话题，自主立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章 作文存在的不足 1．中心不明 (缺乏审题意识：顾此失彼，只谈一面) 2．结构散乱 (没有分论点和中心句意识) 3．内容空洞 (行文缺乏典型具体事例) 关系型作文词语间的关系 1.对立统一关系 2.是非取舍关系 3.并非绝对关系 4.并列共存关系 1、对立统一关系 （无此无彼式 ） 《自由与纪律》 2、是非取舍关系 （有此无彼式） 《偏见与关爱》 3、并非绝对关系 （有此未必有彼式） 《痛苦与成功》 4、并列共存关系 （有此有彼式） 《谦虚与表现》 请你试一试明确关系类型并进行简单审题。 作文话题1： 平凡与伟大 作文话题2： 向前看与向钱看 作文话题3： 名师与高徒作文话题4： 成功与失败作文话题5： 自信、自满、自负作文话题6：和而不同 平凡与伟大 对立统一 没有平凡，也就没有伟大；平凡蕴育伟大；伟大源于平凡；只有从小事做起，才能构筑伟大人格的大厦。 向前看与向钱看 是非取舍 要一切向前看，决不能一切向钱看 名师与高徒 并非绝对 可理解为“名师出高徒” 也可理解为“名师未必出高徒” 或“高徒未必出自名师”。 成功与失败 对立统一 成功源于失败；没有失败，就不会有成功；失败是成功之母；失败换来成功； 自信、自满、自负 是非取舍 我们也只能理解为“要自信，不能自满，更不能自负”。 和而