圆的对称性3(沪科版九年级下册)预案.pptVIP

三、圆心角, 弧,弦,弦心距之间的关系定理 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等. 已知：AB是⊙O的直径，M.N是AO.BO的中点。CM⊥AB,DN⊥AB,分别与圆交于C.D点。 求证：AC=BD 3、如图6，AD=BC，那么比较AB与CD的大小. 4、如图7所示，CD为⊙O的弦，在CD上取 CE=DF，连结OE、OF，并延长交⊙O于点A、 B. （1）试判断△OEF的形状，并说明理由； （2）求证：AC=BD 5、如图，等边△ABC的三个顶点A、B、C都在⊙O上，连接OA、OB、OC，延长AO分别交BC于点P，交BC于点D，连接BD、CD. （1）判断四边形BDCO的形状，并说明理由； （2）若⊙O的半径为r，求△ABC的边长 6、已知A、B是⊙O上的两点，∠AOB=120°， C是弧AB的中点，试确定四边形OACB的形状，并说明理由。 * 沪科版九年级数学(下)第25章圆 圆是中心对称图形吗?它的对称中心在哪里? · 一、思考 圆是中心对称图形， 它的对称中心是圆心. · 圆心角：我们把顶点在圆心的角叫做圆心角. O B A 二、概念 如图中所示， ∠AOB就是一个圆心角。 1、判别下列各图中的角是不是圆心角，并说明理由。 ① ② ③ ④ 任意给圆心角，对应出现三个量： 圆心角 弧 弦 · O B A 疑问：这三个量之间会有什么关系呢？ 目标导学1： 实验：将图形1中的扇形AOB绕点O逆时针旋转某个角度，得到图2中的图形，同学们可以通过比较前后两个图形，发现∠AOB与∠A’OB’、AB与AB’、 OD与OD’ 有何关系？ 圆心角 圆心角 顶点在圆心的角(如∠AOB). 弦心距 过圆心作弦的垂线, 圆心与垂足之间的 距离(如线段OD). D D D’ O A B B A 若∠AOB=∠AOB 则AB=AB AB=AB 在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等所对的弦的弦心距相等。 ●O A B ┓ D A′ B′ D′ ┏ ●O A B ┓ D ●O′ A′ B′ D′ ┏ 由条件: ①∠AOB=∠A′O′B′ ②AB=A′B′ ⌒　⌒ ③AB=A′B′ ④ OD=O′D′ 可推出 A B O D C E F 在同圆或等圆中 两个圆心角 两条弧 两条弦 两条弦的弦心距 有一组量相等 它们所对应的其余各组量都分别相等 (1) 圆心角 (2) 弧 (3) 弦 知一得三 等对等定理整体理解： O α A B A1 B1 α (4) 弦心距 C1 C O A B 下面的说法正确吗?为什么? 如图,因为 根据圆心角、弧、弦的关系定理可知： ⌒ ⌒ 1°弧 n° 1° n°弧 ∵把圆心角等分成360份,则每一份的圆心角是1o.同时整个圆也被分成了360份. 则每一份这样的弧叫做1o的弧. 这样,1o的圆心角对着1o的弧, 1o的弧对着1o的圆心角. n o的圆心角对着no的弧, n o的弧对着no的圆心角. 性质:弧的度数和它所对圆心角的度数相等. 小结 一.判断下列说法是否正确： 相等的圆心角所对的弧相等。（ ） 二.如图，⊙O中，AB=CD， ，则 O D C A B 1 2 试一试你的能力 × 50 o 1.如图，AB、CD是⊙O的两条弦． （1）如果AB=CD，那么___________，_________________． （2）如果 = ，那么____________，___________． （3）如果∠AOB=∠COD，那么_____________，____________． （4）如果OE=OF, · C A B D E F O AB=CD AB=CD 练习 ⌒ CD ⌒ AB ⌒ AB ⌒ CD = ⌒ AB ⌒ CD = OE=OF, OE=OF, OE=OF, ⌒ AB ⌒ CD = AB=CD Ａ Ｄ Ｃ Ｎ Ｍ Ｂ 练习2 · O 证明： ∴ AB=AC． 又∠ACB=60°， ∴ AB=BC=CA. ∴ ∠AOB＝∠BOC＝∠AOC. · A B C O 四、例题选讲 例1 如图, 在⊙O中， ，∠ACB=6