整数规划与分配问题预案.ppt

整数规划的模型 分支定界法 割平面法 0－1 整数规划 分配问题 第四章 整数规划与分配问题 一、整数规划的模型及特点 一、整数规划的模型及特点 一、整数规划的模型及特点 例3 设有4个教师，他们各有能力去教4门不同课程中的任一门，但因为他们的经历和经验不同，所以每个教师同样准备教某一课程平均每周所需备课时间不同，见下表。问应分配哪个教师去担任哪门课程，以使所有4门课程总的备课时间为最少？ 一、整数规划的模型及特点 各位教师对各门课的准备时间 一、整数规划的模型及特点 任务 人员 A B C D 甲 2 15 13 4 乙 10 4 14 15 丙 9 14 16 13 丁 7 8 11 9 一、整数规划的模型及特点 一、整数规划的模型及特点 一、整数规划的模型及特点 整数规划包括整数线性规划和整数非线性规划。 从数学模型上看整数线性规划似乎是线性规划的一种特殊形式，求解只需在线性规划的基础上，通过舍入取整，寻求满足整数要求的解即可。但实际上两者却有很大的不同，通过舍入得到的解（整数）也不一定就是最优解，有时甚至不能保证所得到的解是整数可行解。 整数规划与线性规划的关系 4 整数规划与线性规划的关系 用图解法求出最优解 x1＝3/2, x2 = 10/3 且有Z = 29/6 x1 x2 ⑴ ⑵ 3 3 (3/2,10/3) 现求整数解（最优解）：如用“舍入取整法”可得到4个点即(1，3), (2，3),(1，4),(2，4)。显然，它们都不可能是整数规划的最优解。 按整数规划约束条件，其可行解肯定在线性规划问题的可行域内且为整数点。故整数规划问题的可行解集是一个有限集，如图所示。 整数规划与线性规划的关系 因此，可将集合内的整数点一一找出，其最大目标函数的值为最优解，此法为完全枚举法。 如上例：其中（2，2）（3，1）点为最大值，Z=4。 目前，常用的求解整数规划的方法有： 分支定界法和割平面法； 对于特别的0－1规划问题采用隐枚举法和匈牙利法。 整数规划与线性规划的关系 设n 个人被分配去做n 件工作，已知第i 个人去做第j 件工作的的效率为Cij(i=1.2…n; j=1.2…n)并假设Cij ≥0。问应如何分配才能使总效率（ 时间或费用）最高？ 二、分配问题 设决策变量 1 分配第i 个人去做第j 件工作 xij = 0 相反 ( i, j=1.2. …n ) 标准形式 二、分配问题 二、分配问题 二、分配问题 二、分配问题 方法：可顺着闭合回路的方向，对间隔的0元素打上（） 二、分配问题 A. 从矩阵中未被直线覆盖的数字中找出一个最小的数k B. 对矩阵中横竖线交叉点的元素加k C. 矩阵中划线的列不变 D. 矩阵中未划线的元素减k 任务 人员 A B C D 甲 2 15 13 4 乙 10 4 14 15 丙 9 14 16 13 丁 7 8 11 9 二、分配问题 例3 二、分配问题 4 2 二、分配问题 0 0 二、分配问题 最优分配方案为甲—D，乙—B，丙—A，丁—C 此时最小耗时成本为28。 有一份中文说明书，需译成英、日、德、俄四种文字，分别记作A、B、C、D。现有甲、乙、丙、丁四人，他们将中文说明书译成不同语种的说明书所需时间如下表所示，问如何分派任务，可使总时间最少？ 任务 人员 A B C D 甲 6 7 11 2 乙 4 5 9 8 丙 3 1 10 4 丁 5 9 8 2 二、分配问题 例5 5 找到 3 个独立零元素 但 m = 3 n = 4 二、分配问题 所有的零或被划去,或被圈起 二、分配问题 A. 从矩阵中未被直线覆盖的数字中找出一个最小的数k B. 对矩阵中横竖线交叉点的元素加k C. 矩阵中划线的列不变 D. 矩阵中未划线的元素减k 二、分配问题 所以最优方案为：甲—D，乙—A，丙—B，丁—C 在此情况下，最小耗时成本为15小时。