新生代农民工继续教育现状与对策应用研究.docVIP

新生代农民工继续教育现状与对策研究 摘要 新生代农民工在融入城市的过程中受自身因素和其他阻碍因素的影响，致使他们被边缘化。在这种情况下，他们对继续教育产生强烈需求。融入城市程度低的需要职业技能培训，以提高自身的就业能力；融入程度高的需要学历、补偿教育，以便更好的提升自己，而现实中，提供的继续教育以职业技能培训为主，未能重视继续教育的层次性，也不能有效满足新生代农民工的继续教育需求。本文针对上述问题，通过研究分析，提出对策建议，帮助新生代农民工较好的融入城市，对于提高新生代农民工就业能力，增强企业竞争力，统筹城乡发展，维护社会稳定具有重要现实意义。 本文从继续教育的角度，对新生代农民工继续教育现状进行分析，提出新生代农民工接受的继续教育内容的提供与其现实需求不符等问题，针对这些问题提出对策及建议，帮助新生代农民工较好的融入城市。 关键词　新生代农民工 继续教育 融入程度 职业技能培训 学历教育 一、新生代农民工继续教育现状 1.新生代农民工的一些“新”特征 新生代农民工是出生于1980年以后的进城务工人员，他们成长的环境与上一代农民工有很大的差别，因而造成新生代农民工身上所具有的一些新特征。下文主要是通过将上一代农民工与新生代农民工的对比，总结出新生代农民工的新特征，为后文的分析研究以及提出具有针对性的对策及建议作一个铺垫。 （1）自身特征 新生代农民工在年龄方面，他们的年龄趋于