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- 2016-06-28 发布于湖北
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* * * 二、在“围一围”中复习“形” (二)复习题设计 3.填一填。 (3) 一个圆柱的底面直径和高都是10厘米,它的侧面积是( )平方厘米,表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。 (4) 一段圆柱形木头制成一个最大的圆锥,削去部分的体积是圆柱体积的( ),是圆锥体积的( )。 (一)掌握实际问题与几何图形之间的联系,具体问题具体分析,灵活运用所学知识 做一个底面周长是18.84厘米,高10厘米的圆柱体罐头盒,至少用多少铁皮?能装多少东西?在四周贴商标纸,用多少纸? (一)掌握实际问题与几何图形之间的联系,具体问题具体分析,灵活运用所学知识 长方体鱼缸5个面,没有上面 烟囱只有侧面 游泳池 结合物体具体情况,到底求体积还是表面积。判断求那几个面的和。 (二)注重面积、体积公式的推导,紧抓图形间的关系,帮助学生理解记忆。 如: (二)注重面积、体积公式的推导 (1)圆转化成长方形后什么发生改变,什么没变? (2)关系 (3)题问:①周长增加多少 ②给宽,求圆的面积 ③给长方形长求圆面积 已知图中正方形的面积是3平方厘米,请求出圆的面积。 已知图中正方形的面积是3平方厘米,请求出圆的面积。 已知图中正方形的面积是3
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