发展心理学历年试题0108年.docVIP

发展心理学试题 20081、将儿童比喻为“高尚的野蛮人”认为教育应该是顺应儿童天性的思想家是A.皮亚杰 B.霍尔 C.卢梭 D.高尔顿 2、弗洛伊德认为，在生殖器期，儿童超我发展起来是通过（）A.自居作用 B.同化作用 C.内化作用 D.观察学习 3、触觉在认识活动中的重要性让位于视 听觉是在（ ）A.童年期 B.幼年期 C.前幼儿期 D.婴幼儿期 4、单词句阶段是 A.新生儿期 B.婴幼儿期 C.前幼儿期 D.幼儿期 5、语言获得的认知论代表人物（ ）A.皮亚杰 B.维果斯基 C.乔姆斯基 D.班杜拉 6、幼儿的主导活动是 A.生活 B.游戏 C.学习 D.劳动 7、在横向研究中可能影响研究结果有效性的是 A.组群效应 B.练习效应 C.疲劳效应 D.期望效应 8、撇开事物的个别性、差异性和矛盾运动性，去静止、抽象地反映事物某一方面的本质或普遍性的是 A.辐合思维 B.形式逻辑思维 C.辩证逻辑思维 D.演绎推理 9、一般要到12岁左右才能髓鞘化的是 A.额叶 B.枕叶 C.颞叶 D.顶叶 10、皮里将成人认知发展分为A.三个阶段六个时期 B.三个阶段七个时期C.三个阶段八个时期 D.三个阶段九个时期 二、多选题 11.前运算阶段儿童思维的特点是 A.尚未形成“客体永存”认识 B.尚未形成守恒概念 C.泛灵论 D.现象论 E.决定论 12、维果斯基将儿童语言分为A.外部言语 B.对话性言语 C.独白言语 D.自我中心言语 E.内部言语 13、行为主义言语学习理论的代表人物有 A.斯金纳 B.莱尼伯格 C.华生 D.班杜拉 E.维果斯基 14.马西亚认为艾里克森的理论中同一性地位；类型主要包括（） A.同一性弥散 B.同一性封闭 C.同一性获得 D.同一性混乱 E.同一性延迟 15、采用韦氏承认治理量表进行智力测查，老年期成绩保持较好的测验有（ ） A.常识 B.知觉速度 C.理解 D.词汇 E.心理运动速度 三、填16.儿童心理发展过程是（阶段性）与连续性的统一。 17、美国心理学家（霍尔）说：“一辆的遗传胜过一顿的教育”。他关于儿童心理发展的学说被称作“（复验说）”。 18、埃里克森认为，婴儿的心理社会危机是（信任感） 19《比内-西蒙治理测验》用（比率）治理来衡量儿童的智力发展水平。 20皮亚杰将儿童的经验分为两类，一类是物理经验，是对自然环境的物理属性的反映，他来源于（感知觉）；另一类是数理逻辑经验，即智力，它来源于（儿童自身的动作） 21、青春期在更大程度上是作为一个（生物学）概念来使用。 四、名词解释23、二因素论P9-10 24、最近发展区? 25、序列研究P51 26、内部言语 P14027、妇女更年期综合征 P243 五、简答题 28.简述艾里克森有关老年期人格发展的主要观点。 29.简述言语发展对儿童心理发展的促进作用。 30.简述婴儿动作发展和规律和顺序。 31.简要说明皮亚杰的发生认识与行为主义理论关于心理发展的不同观点。 六、论述题 32.请谈谈不同理论对婴儿依恋发展影响因素的看法 2007一、单 1．1905年编制第一个智力测验的是 。A．霍尔 B．比内和西蒙 C．洛克 D．推盂 2．班杜拉认为行为发展的主要机制是 A．操作条件反射 B．五条件反射 C．经典条件反射 D．观察学习 3．青少年经历同一性危机后做出了个人的选择是指A．同一性延迟 B．同一性弥散 C．同一性获得 D．同一性封闭 4．前幼儿期的游戏为 A．联合游戏 B．合作游戏 C．主题游戏 D．模仿性游戏 5．提出自居概念的是 A．弗洛伊德 B．艾里克森 C．维果斯基 D．帕特里克 6．儿童能以对面人为中心辨别左右的年龄段是 A．3-4岁 B．5-6岁 C．7-8岁 D．9~10岁 7．青少年期发散思维特征中发展最慢的是 A 人变通性 B．流畅性 C．逻辑性 D．独创性 8．脑电波研究表明，个体枕叶皮质自发电位频率的发展有两个飞跃期，较早的一次飞跃发生在 A．2~3岁、 B．5-6岁 C.7．-8岁 D．t!~12岁 9．弗洛伊德认为，人格结构中代表着社会道德力量，抑制本能随时满足的成分是 A．超我 B．本我 C自我 D里必多 10．进入成年期，呈现