四川省西昌航天学校八年级物理人教上册3.1温度学案(无答案).doc

一.温度 第1课时 课堂导学 知识点一： 温度及温度计 1、温度是表示物体___________的物理量； 2、测量温度的工具是___________； 2、温度计的工作原理是__________________ ________； 3、日常生活中常见的温度计有________ _____________。 知识点二：摄氏温度 摄氏温度的单位是________，读作：________； 摄氏温度规定：_________ _____为0℃，___________ ________为100℃； 3、读数： 举例：13℃读做“13摄氏度”（不能读成摄氏13度或13度） -20℃读做 “负20摄氏度或零下20摄氏度” 4、常见温度的了解： （1）人体正常体温： （2）人感觉到的舒适房间温度： （3）水沸腾时的温度（在1标准大气压下）： （4）绝对零度： 【例1】家庭寒暑表的示数范围是（ ） A．0～100℃ B．35℃～42℃ C．－10℃～100℃ D．－30～50℃ 【例2】下列关于生活环境中的一些常见温度的说法中，你认为最符合实际的是（ ） A．人体的正常温度是100℃ B．火柴的火焰温度是37℃ C．人感觉到温暖而又舒适的房间温度是23℃ D．我国历史上最低气温是0℃ 【例3】（多选）当用“ 摄氏度”作为温度单位时，下列说法中错误的是（ ） A．冰水混合物的温度规定为0℃ B．标准大气压下沸水的温度规定为100℃ C．负10摄氏度就是零下10摄氏度 D．0℃就是最低温度 【例4】用同一只温度计测量0℃的水和0℃的冰水混合物，下列说法正确的是（ ） A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者的温度相同 D．0℃的冰水混合物更冷一些 知识点三:温度计的使用 1.量程：指测量范围 2.分度值：刻度上每小格代表的值（或能测量的最小值） 3.使用步骤： （1）估：估计被测物体的温度； （2）选：选择量程和分度值都合适的温度计； （3）放： _ 注： （4）读： _ 注： （5）取：____________________________________ 【例5】用温度计测量一杯水的温度，在下列操作中错误的是（ ） A．选用一只测量范围为0～100℃的温度计 B． 把温度计插入水中，玻璃泡位于液体中心部位 C．不能用温度计搅拌水 D． 经过一段时间，把温度计取出平视读数，记录结果 【例6】某同学测量液体温度的方法如右图甲所示。 （1）指出他操作中错误之处 ； （2）此错误造成的后果是使测出的温度偏 （选填“高”或“低”） （3）纠正错误后，温度计的示数如图乙所示，该液体的温度是 。 【例7】如右图所示，两个温度计的分度值分别是 和 ；读数分别是 和 。 课堂精练 1、在用温度计测水的温度的实验中，按照温度计使用的注意事项进行实验，请将实验步骤按正确顺序排列 。 A．让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触； B．让温度计的液面不再上升时读取数据； C．估计液体的温度；D．取适当的温度计；E．取出温度计 2、有两杯水，里面都有没有熔化完的冰块，一杯在阳光下，一杯在阴凉处，则下列说法正确的是（ ） A．在阳光下的水的温度高 B．在阴凉处的水的温度高 C．两杯水的温度一样高 D．两杯水的温度高低无法进行比较 3、用温度计测量物体的温度时，读数的准确程度取决于（ ） A．测量范围 B．分度值 C．最大测量值 D．每小格的距离 4、用温度计测量放在室温为25℃的房间中的一盆沸水的温度时，当温度计的水银柱液面经过28℃这一时刻，温度计的示数表示的