孟德尔的杂交实验第一课时.docVIP

孟德尔的豌豆杂交实验（一） 目标：1.阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。 2.体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。 3.运用分离定律解释一些遗传现象。 （一）自主预习 1.名词解释 自花传粉(自交)： 闭花受粉： 去雄： 性状： 相对性状： 杂交： P： F1： 显性性状： 隐性性状： 性状分离： 纯合子： 杂合子： 配子： 2.填空 1.豌豆的一对相对性状杂交实验过程：选取纯种高茎与纯种矮茎豌豆做 进行杂交，无论用高茎做父本还是做母本，杂交后产生的第一代总是 ，再用F1代自交，结果F2植株中，不仅有髙茎的，还有矮茎的，比为 。 2.上述实验过程中发生了性状分离，对此，孟德尔做了如下解释： 1）生物的性状是由 决定的，这些因子就像一个个独立的颗粒。其中决定显性性状的为显性遗传因子，用 来表示。决定隐性性状的为隐性遗传因子，用 来表示。 2）体细胞中遗传因子是 存在的。遗传因子组成相同的个体叫做 ，如DD、dd，遗传因子组成不相同的个体叫做 ，如Dd。 3）生物体在形成生殖细胞------配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子中只含有每对遗传因子中的一个。 4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。 （二）合作探究 1．为什么用豌豆做遗传实验容易成功？ 2.豌豆还有哪些相对性状？在生活中，你还发现了哪些生物的哪些相对性状？ 3.常用符号的含义 符号 P F1 F2 × ♀ ♂ 含义 4.一对相对性状的杂交试验 P ♀纯种高茎 ×♂纯种矮茎 P ♂纯种高茎 × ♀纯种矮茎 ↓（杂交） ↓（杂交） F1 髙茎 F1 髙茎 ↓自交 ↓自交 F２　　 高茎 矮茎 F２　 高茎 矮茎 　 　( )∶( ) ( ) ：( ) 过程：P：纯种高茎×纯种矮茎 F1：______茎，F1自交得F2：高茎：矮茎=__________。具有相对性状的亲本杂交，F1中显现出来的性状，叫做_________性状，未表现出来的性状，叫做_________性状。在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做___________。 思考：１为什么子一代都是高茎而没有矮茎？ ２为什么子二代中矮茎性状又出现了？ 扩展：豌豆的豆荚颜色有绿色和黄色之分，现有一株纯种绿豆荚的豌豆和一株纯种黄豆荚的豌豆，让它们杂交，得到的F1，再把F1种下去，得到的豆荚颜色是？再F1自交，得到F2，F2代植株所接豆荚的颜色又是怎样？会不会发生性状分离？如果发生，它们的性状比是多少？ 5.观察遗传分析图 F1形成的雌雄配子种类、比值都相等。 两种雌配子和两种雄配子结合机会______，因此F2便有了____、_____、_____三种基因组合，比例为_______ ，在性状上则近于高：矮=________。 扩展：请写出下列组合的遗传分析图： （1）DD×Dd (2)dd×Dd (3)DD×DD (4)dd×dd 当堂检测 1．孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律。下列各项中不能作为豌豆作为遗传实验材料的优点是（ ） A. 豌豆是严格的闭花自花授粉植物　　 B. 豌豆在自然状态下一般是纯种 C. 豌豆具有许多明显的相对性状　 D. 杂种豌豆自交后代容易发生性状分离 2．下列各对性状中，