《设置页面格式、页眉和页脚》稿教材.ppt

设置页面格式、页眉和页脚南宁市第一职业技术学校李晓霞 2010年12月12日制作 说课程序 一、教学分析 （一）分析教材 （二）分析学生 （三）教学重点与难点 一、说教学分析——教材分析 1.《设置页面格式、页眉和页脚》是第4章第3节的内容，是学生在熟悉了Word 2003的操作界面，掌握了基本操作的基础上进行教学的。是继续学习Word图文混合排版的重要基础。 一、说教学分析——教学对象分析 1.高一年级的学生求知欲强，思维活跃，视野开阔，富有个性，他们的感知能力和思考能力明显提高，在教学中为学生留出自由发挥的空间，能有效的提高学生的学习兴趣； 一、说教学分析——教学重点和难点 1.教学重点： （1）掌握文档页边距和纸张大小的设置； （2）掌握文档页眉和页脚的插入和设置。 2.教学难点： 设置不同内容的奇偶页的页眉和页脚 二、说教学目标 （一） 知识与技能目标 （二） 过程与方法目标 （三） 情感态度与价值观目标 二、说教学目标 1.掌握文档页边距和纸张大小的设置； 2.掌握文档页眉和页脚的插入和设置； 3.培养学生获取、处理和应用资料的能力； 4.培养学生自主学习、自我创新和团队协作的能力。 二、说教学目标 1.通过师生、生生的互动与对比，培养学生多角度的思维方式，启发学生在学习中探索的意识； 2.通过参与小组讨论和协作，让学生学习简洁、有条理的表达